孩子在考试时，首先要把基本的3点步骤和次序牢记心中：

1、在考试中(做阅读时)解题需要三个步骤，分别是：读问题;读原文;挑选项。

2、重要性依次是：读问题→挑选项→读原文。

3、考试时操作的顺序是：先读问题，再读原文，最后挑选项

一、读问题

(做阅读最重要的一个步骤。如果连问题都读不懂，肯定做不对题)

把问题分为两类：

1、 需要记住的问题：凡是问题中涉及到原文具体内容信息的问题，记住问题中的原文信息。

重点放在记时间，地点，大写的词或者名词上(原因：名词在文中不容易改 变)。要记的信息，能读懂的尽量读懂，实在读不懂的记长相，记中文就可以。记信息的目的是为一会儿读原文做准备(读原文时主要的目的在于找出问题中记住的内容信息，对应处即为问题答案所在位置)，并且在读文章前先对文章内容有一个大概的了解。

2、不需要记住的问题：问题中没有涉及到原文具体内容(换句话说就是不能用原文中某一处信息作答的题目)

此类的问题有：主旨题(mainidea)，中心思想题 (Fromthetext，wecanlearnthat…)，作者态度题 (Thewriterwantstotellus…_)和判断对错题。针对此类问题，读文章前，重点放在含有原文内容信息的题目上，一会儿做题时也是先做划的题目，再做不划的题目。

二、读原文

1、 读原文的主要目的：

划出解题所需要的内容信息，包括：

刚才读问题时脑中记的原文信息(把问题中所问的东西在文中找出来)；

转折词：but，however，although，though；

重点强调的词或是绝对化的词：none，only，all，everything，must，always；

数字及序数词。

读出整篇文章的大概方向及围绕着什么东西说的。

2、开始读文章

读文章总则：从头到尾读，读时脑中反映中文意思，但是按照英文单词出现顺序接受信息。读的重点放在文章的段首句，转折句和整篇文章的最后几句。

三、解题

1、先做文中划出对应信息的题目

第一步：关注问题问的是什么?(问什么答什么)

第二步：精确答案所在位置

在读原文时中，我们已经在原文中划出问题中出现的具体内容。但划的那句话一定就是答案吗?不一定。50%题目答案出在所划定的那句里，但不是所有的情况都是这样。因此，文章中划的地方表明答案就在附近，但不一定就是划的那句)。

第三步：根据找到的精确信息，看四个选项哪个和精确信息最像，选哪个。

2、做完所有的划出对应信息的题目后，再做不划的题目

3、选择答案的思路——答案是比出来的

每道题都要把四个选项通过对比得到答案。答案没有对的，只有更好的。

抛开对不对的判断思路，是因为不求知道答案之所以对的原因，选一个答案只是因为它比其他的三个更好。

4、考场上的解题思路

(1)做题时一定要客观，不能主观；判断选项时，所有的判断依据都来自原文，千万不要加入自己的想法和判断。文章说什么就是什么。

(2)除非文章中作者有明显的绝对化的观点出现，否则选项中一旦出现绝对化的修饰词立刻排除(all，none，everything/one，must，only，never，usually，always)