跟“过度关心”说 bye-bye

学习上，有的家长可能认为，家长关心孩子的学习，会给孩子带来动力。不错，家长一定的期待的确会给孩子增加学习动力，但是过度关心就不是动力而是压力了。有个高三孩子说，我只感到压力，却没感到动力，仍然感到紧张、郁闷。

生活上，家长对孩子的所有事物都关心，不仅房间抽屉书包的角角落落都要细细的检查搜寻，出去玩问跟谁去哪儿怎么玩？打电话问谁讲了什么？在学校吃饭还会问吃了什么想吃什么下顿吃什么？等等。

现实生活中，很多家长习惯于凭直觉教育孩子。一发现孩子学习成绩下降，就怀疑孩子逃学去网吧；一看到孩子上网，就怀疑孩子在浏览不健康网站；一看到孩子和异性交往，就认定孩子正在早恋。

青春期的孩子本来就十分敏感，如果父母也整日疑神疑鬼，就会加重孩子的敏感，导致孩子心理失衡。而如果父母本着相信孩子的态度，对孩子进行正确的引导，不但可以避免孩子犯错误，还有助于孩子自身心理的调节，达到身心的完全平衡。

跟“任意批评”说 bye-bye

有位高中生去补习班补习，在公车上睡着了，老师打电话到家中查问，回家时妈妈便兴师问罪：“那么短的距离，你也睡得着……我早告诉你，晚上不要一直上网，那么晚睡……”

本来孩子是比较气恼自己，但由于父母的肆意批评，而转移了注意力，将本来存在的愧疚而打消得一干二净。

家长可以这么做

培养聆听习惯　

孩子也需要倾听的对象，所以家长要让家里时时刻刻都有一种聆听的气氛。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找父母商谈。要达到这个目的，最好的方法就是经常抽空陪伴孩子，利用共进晚餐的机会，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视。

　　
学会平行交谈
父母用平行交谈的方式跟处于青春期的子女谈话，往往能引起热烈回应。这种非面对面的谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在。父母与孩子的谈话内容，最好是多谈一些如何学会求知识，学会做事，学会共处，学会做人等。在交谈中，还要注意从事情到关系、从事情到感情、从一般到特殊等原则，从而实现孩子与父母之间什么话都谈。

给孩子留下属于自己空间　
每个人都需要有自己的空间，尤其是处于青春期的高中生，因此，家长要让孩子有属于自己的空间，不擅入他们的房间，不从偷看他们的日记，不问他们不想说的事。家长学会做顾问，学会聆听，提出建议而不插手干预，这样才能让孩子在学习和生活中感觉更轻松。

把想说的话写下来
有时，孩子实在不愿与父母交流，那父母就可以把不想或不能直接向孩子说或不中听的话写下来，以文字的形式进行交流，孩子静下心来就会听家长讲话了。

不要无所不问
父母提问过多，很难使孩子讲心里话。所以，在日常生活中，家长不要咄咄逼人，不要什么都问，如果孩子愿意告拆你，那你一定要认真听他说话，并将它视为礼物，加以珍视。