今天我们从考前短期内快速了解阅读文章的行文思路的角度入手，把文章当中具备规律性的部分进行总结。（搬好小板凳）

我们知道，阅读文章分为四大类，文学、历史、自然科学、社会科学。就文章阅读的结构来说，四大类文章结构会有想对比较明显的差异，尤其是文学，往往会呈现“形散神聚”的形态。因此对于备考来说：

· 抓住小说的一条主线要比死扣文章当中的细节（这些细节未必一定会在题目当中出现）来的重要；

· 历史类文章重在把握某个作者或者不同作者之间的观点态度；

· 自然科学、社会科学这类informative passages则侧重从文章结构的角度出发，去理清楚某个理论观点或者实验过程是如何一步步展开的。

小说：

是谁做了什么/经历了什么，怎么想的，彼此关系如何

现在给大家5分钟的时间，迅速读完SAT OG的P452的这篇文章，并找出：是谁做了什么/经历了什么，怎么想的，彼此关系如何。

好啦时间到！

大家可以根据读完对小说的印象跟下文做一下对比：

· 小说在第一段当中提到了作者自己，I，

· 经历的事情——自己找了一份工作；

· 怎么想的——并不那么喜欢，甚至有点后悔自己的职业选择但依然选择坚持(Noman likes to acknowledge that he has made a mistake in the choice of hisprofession, and every man, worthy of the name, will row long against wind)；

·  提到的第二个人物Edward Crimsworth和I之间关系——负向中透露着C对I的嫉妒(Antipathy is the only word which canexpress the feeling Edward Crimsworth had for me)；

根据以上几个点，我们可以做出来的题目有1、2、4、5四个题目。另外有4个询证题（6、7、9、10），2个给了明确定位点的题目（3、8），这几类题目相对定位难度低，认真理解对应部分的几句话即可。我们以刚才可以做出来的第一题为例，分析下把握上述几大要素如何可以帮助我们做好题目。

The passage indicates that Edward Crimsworth’sbehavior was mainly caused by his

A) impatience with the narrator’s high spirits.

B) scorn of the narrator’s humble background.

C) indignation at the narrator’s rash actions.

D) jealousy of the narrator’s apparent superiority.

如果我们把握住文章当中I和C的关系是C是envy I的，那么C的行为是受到自己的想法的影响的，我们可以快速定位到D选项，jealousy。而在后文中也确实提到了为什么C嫉妒I呢，是因为I有一种superiority （Had I been in anything inferior to him, he would not have hatedme so thoroughly, but…）。根据这个虚拟语气的倒装句我们可以看出来，如果我有一点点是不如C的话，那么C就不会这么彻头彻尾地讨厌我了，but…大家都知道but后的内容完全可以根据前面推测出来，所以这里就是因为我很棒棒，所以遭到了C的嫉妒。

历史：

是谁，针对什么，怎么想的，两篇文章态度观点是否一致（如果是双篇需要考虑）

我们以2017年10月的亚太试题为例，下文内容为Fredrick Douglas评价Lincoln的内容，大家用1分钟时间浏览下文：

He(Lincoln) was preeminently the white man’s President…He came into the Presidentialchair upon one principle alone, namely, opposition to the extension ofslavery…To protect slavery in the states where it existed Abraham Lincoln wasnot less ready than any other President to draw the sword of the nation. He wasready to execute all the supposed constitutional guarantees of the UnitedStates Constitution in favor of the slave system anywhere inside the slavestates.

我们如果只看第一句话，结合道格拉斯的黑人的事实，可以得出道格拉斯对林肯的态度是负向的，也就是D针对L的态度是负向。而D针对的并非是林肯本人，而是Slavery本身这件事。文中提到，为了保护已是奴隶制地区的奴隶制（to protectslavery in the states where it existed），林肯毫无疑问是会举起国家之剑的（Abraham Lincoln was not less ready than any other President to drawthe sword of the nation）。也就是说林肯跟其他支持奴隶制的总统就是一丘之貉。据这个态度，我们看下题目要求和选项。

题目问：Accordingto Douglass in the passage, which statement best describes Lincoln’s positionon slavery early in his presidency?

正确答案是：Slaveryshould not be challenged in states where it is already established, but itshould not be permitted beyond these states. 态度无疑是一致的。

这道题目本身是非常难的，长难句多，而且跟我们之前把握的历史常识（林肯解放黑人奴隶）有一定冲突，但如果能够根据我们课上讲到的林肯和道格拉斯的一些相关历史事实，加上这里的提到的这句话，最终题目就迎刃而解啦。

所以在阅读历史类文章的时候，务必要带着读清楚作者观点的想法，把能够体现作者态度的表达仔细读，读懂之后就快速的过掉意思相同的句子。这样既可以把握文章观点，还可以保持正确的方向，不被一些晦涩的长难句牵着鼻子走。

自然科学、社会科学：

这两类文章一般会有清晰的文章结构。我们以OG当中P 337的社会科学“MoneyCan’t Buy Love: Asymmetric Beliefts abhout Gift Price and Feelings ofAppreciation.”为例，梳理一下读科学类informative文章的步骤：

1.   读文章题目。题目告诉我们，钱买不来爱，并在礼物价格和感激之情之间存在着不对称性。换句话说，我买了东西，虽然价格很贵给到你，但你并不一定领我的情。那么这篇文章基本就是冲着这点去展开的了。我们带着这样的预设去读文章，理解会轻松很多。

2.   定位段落主旨句，我们以文章第一段为例，前两句话讲到每年美国有很多人去买礼物，用于各种场合。在段落最后两句话提到，Many relish theopportunity to buy presents because.. At the same time, many dread the thought of buying gifts…这两句话通过at the same time和两个句子当中的relish和dread两个动词构成了明确的对比。相比首段前面的距离说明，这句话更加像是观点性的表达，因此我们把段落最后一句话当做主旨句，这也符合我们根据标题所做的预测。根据这个点就可以得出第13题作者表明人们value（=原文给到的relish）送礼物的原因，正跟在because后面。也就是观点句是考试当中考察的重点。

3.   关注段落当中的逻辑连接词，尤其是结论性或者强转折的词。同样针对这篇文章，我们看到第二段的line19提到，but now，但是现在…也就是说作者真正想表达的内容在从but才算是真正开始了。那么后面表达的信息就需要我们认真去读。细节的内容不需要全都记住，但是需要大家能够对读到的信息是细节还是主旨有一个清晰的认识。

最后我们总结下，对于SAT文章，除了把题型弄清楚，词汇题、主旨题之外的题目之外的题目务必要找到文章当中的解题依据之外，上述内容是帮助我们快速定位文章结构的常见技巧，一些针对复杂结构的文章的阅读技巧我们课上也会有所涵盖，这里就不一一展开了。