一看：学校管理。学校管理的好差，体现在细节。你去看教室，不妨看看教室的布置，去看宿舍，不妨看看被子有没有叠，地干不干净。有一个奇葩的家长，甚至是被学校的洗手间“征服”了的。

　　二看：校长理念。这可差别大了，有些校长是公校退体的，有些校长是公校体系内的，有些校长是从民校一步步上来的，每个人的风格都不一样的。名校行时，如果有机会，聊上几句，你就知道有没有眼缘了。

　　三看：校风学风。校风与学风是无形的，却又是有形的。这一点，你可以从学生见到老师和校长的表现中看出，还可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。最简单的方式，是问一问上届家长。

　　四看：师资力量。同样分数的学生，在此校，老师是这样做的，在彼校，老师是那样做的，两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。以“作业”为例，为什么有的民校作业超多，学生就差没累死，而有的民校精挑细选，控制作业量，甚至作业都是老师自己编制的，这其实就是老师的差别，教学方式的差别，大而言之是学风的差别。

　　五看：分班情况。有的民校是不分重点班的，但有的民校是分重点班与普通班的，重点班的叫法各不相同，有的是奥班、有的是基地班、有的是实验班、有的是院士班等。

　　六看：中考成绩。许多民校的中考成绩都很漂亮，平均分都很高，公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些，还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校，年级排行榜倒数20%的学生，最终可以去到什么学校。

　　七看：升学政策。这里指的是中考。虽然深圳中考相对公平，但民校还是有一些“小政策”的，比如有的民校有创新班，学生可以直升高中本部，有的民校前多少名可以签约进高中重点班，这些，可以关注一下。

　　八看：外语能力。虽然中考很重要，但在初中阶段，培养一门外语能力，尤其是学习一门第二外语，也相当重要，这个，可以跟你未来的视野有关，也可能跟你的人生幸福指数有关。