相信很多同学在备考托福的过程中都曾有过一个疑问，为什么我听懂了文章却做不对题目?其实这是一个非常普遍的现象，有这样疑问的同学分数大多集中在20-23分左右无法突破。

　　23分对许多考生来说是一个瓶颈，想要突破这个瓶颈我们首先要明确一个概念：什么是听懂文章?所谓听懂对于大多数同学来说就是具体到文章中的每一句话都能基本理解，但是听懂每一句话就算是能够听懂文章了么?但是语言学家Dunkel和Davis(1994)告诉我们，对于讲座(lecture)来说，听懂每一句话但是不理解句子之间的逻辑关系，依旧无法整体理解文章。所以单纯听懂句子并不代表你能听懂文章。

　　托福考试中的“lecture”作为一种比较复杂的一种文章类型，尤其需要理解文章中的逻辑结构。有学者做过这样一个实验，一组有意义的句子以没有任何逻辑的方式连在一起形成一个篇章后放给受试者听，结果表明即使是native speaker也无法理解文章的内容。因此想要听懂托福听力中的讲座文章，我们必须理解文章的逻辑结构。

　　听懂文章结构听起来是个非常抽象的概念，那么在实际操作的过程中我们怎么去做呢?其实非常简单，我们需要借助信号词(discourse marker)的帮助。所谓的信号词就是文章中标志着逻辑和结构的词。例如now可以作为文章主旨(gist)的信号词也可以表示新话题的开始。类似的信号词还有许多，同学们也需要在实例中熟悉并运用信号词理解文章，提高对于逻辑和结构的认知能力。