1，立意不明，字数来凑

小学生作文的普遍问题是立意不鲜明，内容不丰富并且常见凑字数现象。孩子边写边数字数的现象越来越多，甚至有些孩子写作文就是靠瞎编，写的东西单纯是搞怪好玩，并没有实质性的内容。

建议家长要增加孩子的生活常识、阅历，以及让孩子多阅读经典，从而先做到“有语意、有观点、有情绪”。

2，结构缺失，虎头蛇尾

小学生写作文的时候常常不注意结构，会写着写着突然结束，没有结尾，有一些甚至没有开头，读起来莫名其妙……

建议家长训练孩子加强整篇概念：Introduction, Body, Conclusion，即中文常说的“总分总”结构，确保文章的完整性。

3，思维跳跃，没有逻辑

小学生的作文通常逻辑混乱，思维跳跃，东一句、西一句，但是内容不关联。

建议家长可以让孩子先训练“框架式写作”，利用一些连接词理清思路，如：First of all（首先）， For a start（首先）， In addition（除此之外）…… 通过这些连接词突出内容重点，避免文章太过冗长。

4，中文思维过重，影响表达

学生在英文作文的时候，中文思维能力远远超出其英文表达能力，所以出现错句、断句等现象，有些竟然变成了“中文翻英文”的过程，脑子里面构思的是中文作文，千方百计把它翻译成英文而已。

建议要培养孩子长期阅读原版英文图书的习惯，在这个过程中积累词汇和形成英文思维，从而缩短当中转换环节。

5，拼写、语法错误

小学生作文单词拼写、语法错误众多：第三人称单数的错误，时态混乱等等。

建议孩子们要扎实学好基本语法和句式，并养成检查习惯，进而做到下笔无错。

6，句式单一，难以出彩

有的小学生写英语作文，通篇只用一种到两种句式，即使没有错误，也很难归类到一等作文行列。

如果孩子年龄小，就只会简单静态句或进行时两种句式，也建议家长要适当引导，控制好比例，适时转换。

7，卷面不美观

卷面清洁度常常不被孩子们重视。但是稻草君考了这么多的试，绝对可以说：字迹绝对会影响孩子作文考分的啊！

所以，尤其提醒孩子们，千万不要忽略字迹的工整性，字不一定要写得很好看，但是最起码要做到工整，不要歪歪斜斜。