都说孩子的一举一动受家长的影响，可见原生家庭对孩子的影响是有多重大，但是孩子在成长的过程中，老师这个角色也是不可或缺的。

对于孩子的影响，我们先从两方面进行探讨，先是孩子的人格塑造，对于孩子而言，人格塑造多半是受家长的影响比较大，家长的言行举止都会被小孩学习，但有句俗话说，“家里妈妈比较强势的，孩子会比较软弱”，这句话解释起来也不难，其中最关键的就是家庭的影响。妈妈强势就意味着很多事情都会强迫孩子去做，推着孩子前进，孩子的反抗意识会比较差，因为害怕妈妈，随时年龄的增长就容易变成胆小软弱的性格，那如果是爸爸比较强势呢，孩子就会比较刚硬吗？这个也不见得就是，如果爸爸比较强势，那孩子容易产生自卑心理，但是如果爸爸的强势是有血分寸的，这个自卑心理就孩子在合理的范围内的。所以家长想要孩子有个健康的成长环境，首先要夫妻恩爱，家里处理事情是分工明确的，两个人不偏不倚，各有所重，孩子在以后处理事情时就会知道用怎样的状态怎样的方式去处理！

其次是孩子的知识传播，很大因素是受老师的影响，其实很多孩子对于一门学科的擅长与否，很大程度上是受是否喜欢老师的影响，小升自己就是一个例子，小升上小学的时候数学成绩特别差，几乎考试都是倒数几名，但是小升上了初中后，小升的数学老师上课条理清晰，有疑问也很细心耐心地回答，还时常鼓励小升学习数学，要知道小升的数学基础是特别薄弱的，很基础的应用题都不会，而且成绩也不好，但是老师都一视同仁，不会看不起当时还是差学生的小升，小升为了感恩老师的付出，很努力地学习，中考数学成绩考了116（满分120分）的成绩，还顺利考上了重点高中。

“一门学科的进步会让学生对其他学科都充满信心”，这句话小升的真的体会到了，从数学老师的鼓励中看到了自己的潜力，从一次次的进步中看到了自己的努力，从稳步上升的成绩中找到了自己的自信，这样对待自己薄弱的科目时会更加有自信心，小升特别理解一句话，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，虽然这句话有些片面，因为成绩的好坏还是要看学生自己的努力的，但是从中，可以看出，老师的影响，也是巨大的。

小升认为还是家长的影响最大，老师负责传道授业解惑，家长负责养人育人。举个例子来说，如果您的孩子是博士学位，但是为人处事却特别欠缺，周围的同学同事都不待见他，甚至有些心理异常，那对于整个家庭，整个社会来说，就是一个更大的祸害，俗话说，“不怕流氓，就怕有知识的流氓”。

孩子的整个人生观多半是受家庭的影响的，孩子在一个有爱的家庭里，那他往往对别人也是很有爱心的，因为孩子知道怎样去爱一个人，对待别人会很温柔很有爱心，但是如果孩子生活在冷漠的世界里，他容易分不清什么是爱，自己都不懂爱，怎么去爱其他人呢？那周围的朋友自然会不喜欢和他相处了！

这只是小升个人的观点哦，各位家长你们怎么认为呢？

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