无论是日常生活还是学习，孩子总是在不断接受新知识，其中就包括汉字的认写。但在他们的作业本上，错别字屡屡出现。这让小孩、家长和老师都为之苦恼。到底怎样才能消灭这些错别字呢？我们不妨试试以下的方法：

1、养成习惯，端正态度

我们平时书写时，其实更多的是一种潜意识的行为，也就是心里想到这个字，手就自然把字写下来，中间并不会有一个专门思考回忆的过程。所以想让孩子写正字，我们必需在日常生活中多多强调养成良好书写习惯的重要性。除了正确的坐姿和握笔姿势，熟悉汉字笔顺规则也有利于孩子把汉字写端正，平时鼓励他们利用字帖练字，反复对着正字描红，更能减少错误的发生。而除了书写习惯，我们还要端正孩子的书写态度，提醒孩子在书写时要把字写正确、写工整，避免因粗心大意而写错别字。如果在作业中发现错别字，我们就要及时督促孩子改正，防止同一个错别字出现在同一个孩子笔下。

2、仔细观察，对比辨别

形近的汉字常常会混淆了孩子的记忆。而这些形近字又大多数是形声字。所以在识字教学中，我们可以多引导孩子观察，并结合汉字形旁和声旁的特点，比较形近字的细微区别。如 “仰”字，一些孩子会把右边部分写成与“柳”字右部相同，因此在教写该字时，我们可以提醒孩子“仰”声“昂”，所以其右部与“昂”字下部相同，而“柳”为丣声，其右部与“丣”字相似。

3、理解字义，清晰区分

汉字的形、音、义三者是密切联系，不可划分的。其中形、音相近的两字更是让孩子感到迷惑，难以区分。因此想降低他们别字的书写几率，最直接的方法就是让他们清楚正字与别字之间在字义上的区别，并尽可能地联系字形来记忆区分。例如在辨别“腮”和“鳃”时，可以根据他们的形旁进行区别：“月肉”旁和人或动物的肉有关，该字是指面颊的下半部分；“鱼”字旁和鱼类有关，所以“鳃”专指水生动物用来呼吸的器官。像这样把字的形与义结合起来的识字学习，更有利于孩子对汉字的理解，并有助于提高他们独立识字的能力。

4、 避免暗示，正确示范

想避免孩子的错误模仿，我们大人平时就要强调正字的写法和注意自己书写的正确。假如大人从一开始就提供正确的示范，让孩子多加模仿和记忆，就更易让他们养成写规范字的好习惯。

总之，引导孩子改正错别字，并不是简单罚抄就能解决的，需要我们为之花费心思和时间。