做不到这四点，凭什么要求孩子有感恩之心？

教育孩子是门学问，父母永远也没有毕业的那一天。

这四个方面的教育，问问自己，做到了吗？

公民教育

对孩子有一个公民意识的教育，公民责任的培养。

让孩子成为自己的劳动者，在家庭里面，对孩子进行公民教育，更重要的是要把孩子当成一个公民对待。

尊重孩子公民的权利，尊重他们公民的人格，而不是高高在上，代孩子包办一切。

对待孩子，要蹲下来跟孩子同一水平线进行沟通，不要站着指点孩子，不要老是批评孩子。

我们现在很多家长说孩子都不理我了，根本不睬我，你平时这样对待他，你说他会理你吗?从小这样方式对待孩子，我们现在却说：“我真的养儿子白养了，为孩子付出这么多，他一点感恩之心都没有。”

甚至现在很多的大学，发出倡议——“孩子你们回家之后关机一小时陪父母吃饭”。

这样的情况是非常悲哀的，我们怎么样对待孩子，我们是否与孩子进行合理沟通和交流。我们之前不用恰当方式教育孩子，之后却要求孩子好好对我们。

因此我们应该真正的，认真的去重视公民教育。

实际上现在一直在呼吁学校里面开展公民教育，我觉得首先应从家里做起。

生活教育

我们在中小学进行一个调查。

高考之前，有多少学生自己洗过自己的袜子，洗过自己的裤子、衣服?告诉大家，只有很少的学生，不到10%的人告诉我，他们是一直洗的，或者是从初中开始自己洗，绝大多数孩子偶尔做过一次饭，偶尔杀过一次鸡。

现在增加了一项业务，就是学生把自己脏衣服邮寄回家。他们大学里面在用父母的钱谈恋爱，还把自己的脏衣服寄回家，拿着父母的钱把衣服寄回家，然后再用父母的钱寄回来。这种情况实际上在出国留学中也非常明显，原因就是从小，很多事情都是父母帮助打理的。

生活教育要求孩子做自己力所能及的。

在国外，很多家长会专门找一些让8岁到13岁的孩子所能够干的事，洗洗菜，照看婴儿，让孩子能够体验劳动，体验职业，也知道赚钱的不容易，尤其是养成他负责任的意识，但是我们现在的家长很少愿意这样做。

生命教育

刚才讲到学生自杀情况比较严重，而且案例开始增多，一旦遇到挫折，很多学生想不开走极端。

原因在我们有的家庭对于学生的生命教育缺失。

中华民族是一个含蓄的民族，导致我们现在的很多教育，首先告诉你要爱国家，其次爱社会，再爱集体，再爱班级，再爱父母，最后才是爱自己，而先爱自己就太自私了。

但是一个人不爱自己，怎么爱父母，他爱自己才爱父母，只有对自己正确的责任感才有家庭责任感。

心理教育

孩子们由于学习压力，升学压力，人际交往，会产生大量的问题，当然也有认知的问题。

这方面，父母一定要给孩子正确的心理支持，让孩子们懂得怎么样去缓解压力。这方面今年刚好有个事件，让人非常痛心：两个高一的学生进到学校之后，由于感到压力很大，相约自杀，自杀之前他们写好了遗书，这两个同学把他们所有可能没用的东西交给了另一个同学，告诉他自己要自杀，然后到阳台上要跳楼。

同学就劝他们：“日子多好啊，没有过不了的坎。”这两个学生说：“算了，我们没问题，你回去吧。”这个孩子劝了之后就回去了。

任何基本常识的孩子都知道，他们是真的要自杀。这个时候要么去告诉老师，有专业老师来救他们，要么去报警，要想办法拖住他们，拖延时间，而不是轻易说相信然后离开。

其实只要对那两个要自杀的学生进行心理干预，给那个轻信的同学灌输危机的意识，悲剧就不会发生。但是没有人告诉过那个同学如何处理这样的问题，父母没有告诉他，学校没有告诉他，两个鲜活的生命没有了。