2016小学六年级通关秘籍！独家！

 

 

政策细解读

三月代表着姹紫嫣红的春天的来临，然而对于广大的小学六年级考生们来说，距离小学六年级最后的冲刺的各类型的考试（面试）只有两个月的时间了！

小学六年级形式总是雾里看花变幻莫测，备考面试往往不知节奏懵懵懂懂？广州小学六年级帮你解读政策乱象，陪你进入理想学校！春风十里，不如和你奋斗在一起!按照以往惯例

3月份，各学校将陆续公布招生计划，公办外国语学校的地段生和指标分配的规则也将揭开面纱。4月份，各区教育局网站会陆续出台全年初中工作招生计划。

5月份，各民校都会集中组织开放日，这也是冲刺考试前获得学校青睐的最佳机会。建议各位家长提前准备好孩子的简历。在如此激烈的广州小学六年级招生争夺战下，学校不会放过接触优秀学生的机会，那么我们需要做的就是在此之前，抓住时间用心准备一份具有含金量的个人简历。

 

又见“梦想名校行”

幸运的是，三月份是各种杯赛风起云涌，激战正酣的火热时节，是我们把握重要契机，丰富完善个人简历的关键时间！

 

作为一次冲刺“梦想”的机会，“梦想名校行”复赛在三月归来！这一时间段，是我们各个击破基础知识薄弱环节，系统梳理各科知识框架的最后准备时期，也是继续磨练面试技巧，模拟真实面试的攻坚时期！杯赛的意义，不仅在于争取更多荣誉和更有竞争力的简历，更在于获得一次从基础到拓展，从知识到能力的综合技能冲刺模拟！“梦想”来了，你还在等什么！

考试时间：

六年级：3月11日（周五晚）19:00-21:00，

五年级：3月12日（周六晚）19:00-21:00，

如何打印准考证？

3月4日（星期五）19:00起，请点击http://sc.gznos.cn/mxb/zkz/index.php，进行查询及打印。

备考须知请点击：http://gz.xdf.cn/zxx/xx/201603/8258812.html

小编为大家拿到了一手的备考方案！

语文

考点分布：

考点解析：

拼音汉字

语音和汉字题主要着眼于常用汉字的正确认读和书写。其题型多为客观型选择题，要求选出读音或书写完全正确或有误的一项。也有少数将音、形、义综合在一起设题的。在学习过程中要掌握生字词的音、形、义，注意总结常考易错的字词。

词语考察

成语的正确使用有两个前提：一是准确而全面地掌握成语；二是准确而全面地分析语境。成语的使用其实就是看成语的各个方面和句子的各个方面是否协调。

成语的考查着重于使用，“使用”意味着要动态地掌握成语的意思，即必须结合句子的具体语境来考察成语的使用。

语句运用

语句考察的重难点在于修改病句，辨析病句可依据下列步骤：

找出主干。先找出句子的主语、谓语、宾语，看是否有残缺，是否搭配得当。理清枝叶。句子中，定语、状语、补语与主语相比较，犹如枝叶一样。

如果检查过主干没什么差错，就应检查定语、状语、补语是否恰当得修饰或说明中心语。

在完成以上两项工作的同时，可以体会句子的意思和表达习惯，看语意是否有问题，语序是否合理，句子是否杂糅，前后是否矛盾等等。判别分析时，既要看关联词语，更要看句子的内容。

修改病句要注意灵活地选择方法，如果一种改法不行，可以换用另一种改法，要视具体情况，进行修改，但是，改动的字数要尽量少。

 

古诗词

古诗词是历年小学六年级考试的丢分重灾区，同时也是小学六年级必考题型，一般会有5-10分的考题。

古诗词要得高分，首先得了解常考古诗词。历年小学六年级中出现同一诗词多次考查的情况。另外，在复习古诗词中，建议对古诗词进行归类复习，能触类旁通。背诵古诗词也有一定的方法，如：理解记忆法、形象背诵法、专注背诵法、抓头字背诵法、接力式背诵法等

文学常识

文学常识在小学六年级考试中也有其一席之地。除了考查作者、作品、一些传统的文化常识也是必考的知识点，四大名著更是备受青睐。

很多文学常识其实都和故事有关，在背文学常识的时候可以了解此间故事，帮助理解记忆。文学常识比较零碎，在学习和复习的时候需要整理一下。一般考作者名、作品名、朝代、主人公、故事情节、作者国籍、作品风格，还有作者的特殊称号等。

 

阅读理解：

现代文阅读题更注重考查学生对于阅读文段的信息获取和内容理解的能力，题目往往会与词语理解、文章内容、句子理解、修辞方法、中心思想、人物评价等考点有关，要求学生具备快速阅读的能力，并且能把文章的中心思想和主要观点结合到实际，借以分析某种社会现象的能力。

把文言文翻译成现代汉语是文言文阅读中综合考查的的考查方法之一，它把对语言表达形式的考查与文意内容的考查两个方面紧密地结合起来，既可以采用客观性的选择题型，也可以采用主观性题型，直接要求考生翻译句子或语段。

文言文翻译要忠实于原文，译成现代汉语后应能如实传达出原文的意思，不能随意增减文意，更不能曲解。译成的话要符合现代汉语的规范，要文通字顺，最好把原文的意蕴较好地传达出来，文笔流畅优美。

 

作文评分标准

说明：

1.没有标题扣2分。

2.字数不足600字，每少50字，扣1分。

3.三个错别字扣1分。

 

数学

考点分布：

 

考点分析：

按比例分配：

1. 六年一班和二班的人数比为2:3，共75人，则一班有（）人。

A. 15 B. 30 C. 45 D. 50

【答案】B

【解析】此题考查按比例分配。首先求出1份：75÷（2+3）=15（人），则一班有：15×2=30（人）。
2. 现有甲乙丙三个人，已知甲乙的玻璃球数之比为2:3，乙丙的玻璃球数之比为2:5，三个人共50人，则乙有（）个。

A. 30 B. 20 C. 12 D. 15

【答案】C

【解析】此题考查的是连比和按比例分配。根据公共量乙不变，可求出甲：乙：丙=4:6:15，求出1份：50÷（4+6+15）=2（人），则乙：2×6=12（人）。

【备考建议】1、掌握根据比，求一份，即具体量÷对应份数，关键是找到对应份数，有可能是部分、和、差。2、掌握已知两两之比，求三者之比。

 

计算

1、解方程：(2/3x-1)×2 =6

【答案】x=6

【解析】此题考查的是分数方程。具体过程如下：

解：

(2/3x-1)=6÷2

2/3x-1=32/3x=3+12/3x=4x=4÷2/3x=6
【备考建议】

本次梦想名校行涉及到的计算会有小数、分数四则运算，学生需要熟练掌握各种巧算技巧，以及一些复杂的题型如分数裂项等题目。

 

正方体长方体拼切问题

1.4个棱长是1㎝的正方体拼成一个长方体，表面积最大是（）平方厘米。

【答案】18

【解析】此题考查的是长方体的拼接。要使表面积最大，则拼的面要最少，即拼成一个1×1×4的长方体，拼3次，少6面，即(4×6-6)×1×1=18cm²。

2. 现有一个长方体切成3个相同的正方体后表面积增加4cm²，则原来这个长方体的表面积是（）㎝²。

【答案】14

【解析】此题考查切长方体。切成3个正方体会多四个面，则一个面的面积是1㎝²，3个正方体共18个面，则长方体有14个面，其表面积为14×1=14㎝²。
【备考建议】
1、掌握正方体长方体的拼切关键，切一刀多两面，拼一次少两面，但体积不变。同时可通过表面积的变化求出一个面的面积，从而求出共有几个面，即可求出表面积。

 

应用题

知识点1 

甲有20本书，是乙的4/5，丙是乙的3/5，求乙丙各多少本

【答案】乙：25本，丙：15本

【解析】此题考查的是分数乘除法的应用，第二句话中，乙是单位一，未知用除法求出乙，乙：20÷4/5=25（本）；第三句话中，乙是单位一，已知用乘法，丙：25×3/5=15（本）。
【备考建议】1、掌握如何找单位一，即“的前比后”。2、掌握根据单位一已知未知，可判断分数乘法还是除法。

知识点2 

小明和小红分别从甲乙两地同时相向而行，3小时后，两人第一次相距50千米，已知小明每小时行10千米，小红每小时行8千米，求甲乙两地距离？

【答案】104千米

【解析】此题考查的是行程问题中的相遇运动。根据S=V和×T，可求出两人已走的，再加上未走的，即可知两地距离为：（10+8）×3+50=104（千米）。
【备考建议】
本次梦想名校行涉及到的应用题会有分数应用题（包括百分数应用题）、几何、行程、工程问题等。而这些知识点同时也是小学六年级的热门考点，最后的压轴题比较灵活，要求学生与生活实际相联系，抓住本质，解决问题。

 

 

 

英语

考点分布：

 

考点解析：

语音

1、掌握常见字母及字母组合的发音规则，如元音字母（a, e, i, o, u），字母组合（th, ch, oa，ow，oo, or, ee, ea等）的发音；名词复数、动词三单、动词过去式的发音规则。

2、掌握单词标准发音，能够准确把握单词重音位置。

 

词汇

掌握常考词汇的类别及单词的词性，如：

语法知识

 

语法知识考察范围广，考察难度也较大，其中：
1、完形填空题型在公校考试中没有出现，是考试难点。建议孩子平时增加英语课外阅读量，做到快速阅读。
2、联系上下文，并选出最符合文章意思的一项。建议孩子平时多练小学六年级试题中的完形填空题型，积累常考的固定搭配。

 

阅读理解

阅读题型分为以下4种：

1.细节题：小学阅读最常考的是细节题，只要认真看题、看文章，绝大部分答案可以再原文中找到答案，难度较低。

2.主旨大意题：主旨大意题要求考生可以理解全篇文章的大意，并选出最合适的题目或主旨。这样考验考生的阅读与理解能力。
3.猜词题：猜词题通常是划出文章中的生词，考生根据上下文判断出该生词的词义，难度不大。
4.推理判断题：该题型考查考生的逻辑判断能力，难度中等。

 

作文
作文在小学六年级英语考试中占了很大的分值，以下5步，助你轻松取得高分。
1）认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式。时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。人称：注意在句子中人称的统一。格式：记得写题目，并注意书信格式的开头和结尾。

2）找全信息点，紧扣主题，突出重点。

3）成文时表述正确，文字流畅。

4）适当使用连词，使文章逻辑清晰。适当使用感叹句、宾语从句等复杂句式，为文章加分。

5）认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否正确。

 

小学六年级的战争，已经开始打响了！梦想名校行独家通关秘籍，助你一举决胜小学六年级！