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【番禺泡泡】2013年10-11月作文收集(导师:刘慧紫)

2014-04-01 15:32

来源:

作者:

家乡的小河

作者:黄耀钧

班号:PKZW4A2502

指导老师:刘慧紫


我家门口有一条小河。那里有树、有花、有草。那里虽然没有长江那么壮观,也没有黄河那么美丽,但是我还是那么喜欢那小河。


叮叮,咚咚!’’那河水卷着无数朵小浪花,好像一群小孩再快乐的玩耍。河的两边有好几棵柳树,好像有几个卫兵在守卫着这条小河。这条小河清澈见底,清得都把两旁的柳树倒映在河水上。从高处看下去,就像一条绿色线条。


春天,嫩绿柳叶从柳树上长出来,似乎每根枝条都有一个新的生命颤动。河水叮叮咚咚的响声似乎叫醒了鸟儿,鸟儿在柳树上飞来飞去,吱吱的叫着,好像几只小精灵在跳舞。小河对树说:谢谢你! 没了你,我也没有那么清澈。”  


老师点评:文中多处运用比喻、拟人等手法,生动形象的展现了校园的美景,让人仿佛置身美景中,很棒。

 

 

美丽的莲花山

作者:林显乐

班号/就读学校:P5YC2501

指导老师:刘慧紫


莲花山就像一幅美丽的图画,莲花山就像是莲花仙子所居住的地方,莲花山就像一只飞舞的蝴蝶。


我们一进门就闻到荷花的清香,还能远远的看见莲花湖上有几只小鸟在喝水,还能看见小鸭子在嬉戏呢!


莲花仙境的这个名字太诱人了,这使我加快了脚步,我们一到哪里就看见了满地的荷花散着浓浓的荷花香,闻一闻都让人神清气爽!荷花的颜色是粉中带点白色,荷花的花辨就是一个个小勾子一样弯弯的真可爱!荷叶大得像个脸盘一样,都可以装水了。


穿过莲花仙境我们来到了莲花湖,它之所以叫莲花湖,那是因为里面有许多稀有的珍稀睡莲,睡莲的颜色有紫色、黄色、粉红色……很美丽!睡莲湖中立着一个雕像——“莲花仙子”,有一个女孩全身上下的穿戴都有莲花,手里捧着一朵莲花,头上戴着一朵莲花皇冠,还坐在莲花上,真是名副其实的——“莲花仙子”据说她能给人们带来幸福。

莲花仙境、睡莲湖……都能体现出莲花山的奇特、秀丽而又神秘的特点。


老师点评:文中多处运用比喻、拟人等手法,鲜活的刻画出莲花山的美景,很棒!

 

 

美丽的校园

作者:罗靖雯

班号:P5YC2501

指导老师:刘慧紫


站在校园的门口,远远望过去,一面五星红旗犹如火红的太阳,神气的挂在那儿,很是威武。


学校门口,是一个很大很大的花坛,那里面的花朵,个个都争奇斗艳的,真是吸引人。春节前后,那色彩鲜艳,娇小害羞的兰花就引起了人们很大的注意。


当夏天来临时,花坛便成了茉莉花的天下,嗯~~,那花香真够美!


秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。瞧!菊花有红的,白的,黄的,紫的.......色彩各异,让人目不暇接。


北风吹过,百花凋零,路边似乎已看不到什么花了。其实,我们学校正有一群美丽的姑娘——水仙花。那白黄色的小花却散出如此芬芳,十分惹人喜爱。


我们学校的花坛,真像一个花的海洋。


啊!我爱我们的校园!但我更爱我们学校里的大花坛!

 

老师点评:文中多处运用比喻、拟人等手法,生动形象的展现了校园的美景,让人仿佛置身美景中,很棒。

 

 

 

母亲母亲

作者:钟佳乐

班号/就读学校:P6YB2502

指导老师:刘慧紫


妈妈,您可知道,在您悲伤、痛苦的时候,我愿化作一缕轻风,我你吹走所有的不愉快。您的爱我深深地铭记在心里,母爱就像冬日里的暖阳温暖着我的心,又似夏日的一场雨为我带来清爽,又像沙漠中的绿洲为我解除干渴。母爱是伟大的,母爱是高尚的,母爱是无私的。


窗边传来一阵阵“沙沙”的写字声,洁白的灯光照耀着我。窗外黑漆漆的,人们早就已经熄灯睡觉了。钟在“滴嗒”地响着,我的目光扫了一下钟面,十点半了,我昏昏欲睡,我时不时低着头,不由自主地闭上眼睛,但想起了作业还没写完,我强忍着自己。


妈妈在厨房里不知忙碌着什么,忽然,一阵阵咖啡的香味扑鼻而来,让人闻起来心旷神怡。“来,喝点咖啡,提提神吧﹗”妈妈温和地说。妈妈的目光透过窗帘,流露出无穷无尽的温柔,就像春风吹过脸颊,使人无比舒服。我喝着咖啡,这咖啡何尝就不是母亲的爱,苦涩中还有一丝甜意,要细细品味才能感觉得到,这就是天下所有母亲的天性。在母亲严厉的外表下,其实隐藏着她对我们的关心和体贴。


喝过咖啡,它的一丝丝甜在我的心里久久不能散去,我心顿时变得温暖无比,精神百倍。母亲的力量是神圣的。

                                    

 

 

我家门前

作者:林弘毅

班号:PKZW4A2502

指导老师:刘慧紫


我家门前有一座碧绿的山,山顶上有一株大榕树,就像大山的守卫,一朵红色的小花种在山林间,真是一抹胭脂红啊!一只只白鹭飞上了蓝蓝的天空,我看见这样的景象,不由得想起“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的诗句。


还有一条小溪,从山顶叮叮咚咚欢快的流着,就像一条美丽的绸带,它清澈见底,水里面零零星星的小鱼欢快地游着,真漂亮,有红的、黄的、金色的……山顶小溪涓涓细流,到了山腰被大树挡住了去路,所以形成了一个马蹄形大拐弯,那里水很急都渗了出来。


山下还有一片花海,各种各样的花五光十色,就像一张大毯子。还有旁边的高楼,白茫茫的墙上有一片片蓝瓦,人们在这欢快的住着。


我家门前的景色很美,我爱这美景,更爱我的家!


老师点评:文中描写细致,生动优美,让人仿佛置身美景之中,很棒,继续努力!

 

校行

作者:关则开

班号/就读学校:P5YC2501

指导老师:刘慧紫


每天放学回家后,我都会站在阳台上,眺望我的校园。我的校园总体呈长方形,占地约5亩,其中空地占了1.5亩。校园中的教学楼是最显眼的了,它呈反“z”形,在校园中算是“鹤立鸡群”,又像一个威武的士兵在坚守阵地一样矗立在校园的正中央,样子可威风了!


走进校园后,就看见了5层高的教学楼,教学楼的外墙是用白色的小瓷砖砌成的,一堵墙恐怕都要上百块小瓷砖才能拼成呢!


教学楼前,两株巨大的榕树夹着三条笔直、威武的银色旗杆直入云霄,好似三棵参天大树,旗杆顶端,飘扬着五星红旗、五羊城的旗帜和学校的校旗。穿过教学楼,就看见了宽广的操场,红彤彤的跑道,好似一个无比滚烫的大太阳,又像一条红色的中国龙盘旋在地上。操场中间,有一个方形足球场,每到晚上,我们都会不约而同地来到这里踢足球或者玩游戏。


啊!我学校真漂亮,我爱我学校!


老师点评 文中描写细致,运用修辞手法使文章鲜活,更加生动形象,让读者仿佛身临其境,很好,加油!


校行

作者:冯钧科

班号/就读学校:P5YC2502

指导老师:刘慧紫


校园是我们读书和学习的地方,因此,校园环境必需好。我的学校环境优美,设备齐全,现在我来带你们参观一下我的校园吧。


走进校道,一排排高大威武的榕树映入眼帘,它们就像一位位高大的巨人,像一个个强壮的士兵,又像一个个威武的变形金刚。


走进校园,便可以看见美丽又庄严的五星红旗屹立在远处,几十棵绿油油的大树使空气显得格外新鲜。宽阔的大操场犹如一片海洋。在旁边高大的教学楼显示了一个校园完美的气概。


绕着操场走一圈,旁边花坛芬芳扑鼻的桂花,使人心情多云转晴,好似一只只飞舞的蝴蝶,好似一个个美丽的仙女,又好似在空中迷漫的香水。走进教学楼,同学们正在上课,同学们上课十分积极,很多人举手发言。下课了,同学们跑到操场上疯狂的嬉戏,有的在玩游戏,有的在打篮球,有的在跳跳绳。


这就是我们平凡而又可爱、小巧玲珑、充满生机的学校。我爱我们的学校,你呢?

 

美丽的颐和园

作者:洪锴瀚

班号:PKZW4A2502

指导老师:刘慧紫


颐和园是一个美丽又壮观的地方,颐和园有一长廊,就像一条巨龙盘旋在颐和园中间。导游说这条长廊长604米,每一段长廊都有一幅幅美丽的画,有画宋朝的故事,有的画三国时候的画,看都看不完。


颐和园的花非常美丽,花的种类有很多。有白的,绿的,紫的…….真是应有尽有。风一吹,美丽的鲜花像花仙子一样在翩翩起舞,有的还在其窃窃私语。


颐和园的湖也非常美丽,远远望去,湖面真像一面镜子,而且非常清澈,我还看到了湖底的沙子和一条条五颜六色的鱼。真是非常地美丽!


啊!颐和园真是一个美丽的地方。

 

老师点评:文中多处运用比喻、拟人等手法,生动形象的展现了校园的美景,让人仿佛置身美景中,很棒。

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