单面

• 单面就是一个学生面对多个考官，对学生的心理素质要求比较高，建议平时多做这方面的训练，从思维、随机应变等方面增强。

广外附设中学：在候考室用30分钟阅读一套题，但是不能动笔。30分钟后，进入考室，面对3位考官，在6分钟之内，说出试题答案。试卷题目包括了语文有关四大名著的人物，数学涉及到运算题和空间题，英语有阅读理解、口头作文、名言翻译等。

白云广雅：将20人一组分在一间教室，每间教室有一位考官，提出两个问题，其中有10位同学回答一个问题，另10位同学回答另外一个问题。问题包括：有没有在课外补习机构上课，如果有，有什么帮助？如果没有，自己是怎么安排学习的？

群面

• 群面的题目难度相对不大，但对语言表达、创新、反应、团队合作等多方面要求较高。在群面分组时彼此不认识，活动时难免会有尴尬。不过，如果接受过系统面谈训练的孩子，反倒会和其他人显现出差距，更容易在群面中脱颖而出。

二中应元：怎么处理同学之间的矛盾？怎样看待老师对自己成长手册的评语？谈谈对手机的看法等。

二中苏元：让同学们在HOME这个单词中，每个小组任选两个字母，说明代表的学科及意义。

中大附中：在分组后不仅有看视频折纸，更有针对俄罗斯世界杯，设计一个情景剧。

人机面谈

• 人机面谈的形式，其优势是既缩短了面谈时间，也能在最短时间内考查出孩子的学科基础及临场素质。

人机面谈的学校都考查到了部分的语数英学科知识，除此以外，也有学校考查到科学、历史、社会政治热点等题目。例如四中聚贤让同学们看《厉害了我的国》短视频两次，从中抽出一些句子挖空，让学生进行填空。

小新觉得，校内知识的学习积累才是进军名校的“敲门砖”。如果在校学习情况不达标，大概连面谈的资格都不会有，这也是我们经常强调“五下六上”期末成绩重要性的原因。纵观往年的面谈情况，学校的面谈都直接考查了语数英学科知识。

其次，才是综合能力提升。这就涉及到课外知识、面谈训练、性格习惯培养以及素质教育等方面了。

语文：内外结合，多看多记

考核内容包括课内知识和课外知识两大部分。包括字音、字形、字义、词语运用、病句、修辞手法、古诗词等基础知识；也有文学常识、生活常识、人文百科、口头作文等多样的试题形式。

数学：举一反三，多面学习培养

数学考察的面相对较广，包括数的认识、简便运算、平面图形、立体图形、统计与可能性，数学广角，分数和百分数的实际应用等。其中，查找规律题、图形题都是比较常出现的。

并不是所有的孩子都在这方面有天赋，但是数学上的问题都是客观的，有规律的，在培训当中，多注意孩子在某种题型上的弱势，做好错题集，并多加联系，也不是不能补足理解上的差异。

英语：培养语感，日常多讲多测

英语的考察非常综合，口语表达、阅读理解、语法知识等都是常见考点。相比语文数学，英语面谈内容的课内知识占比较少，更强调课本知识的实际应用。

建议在日常的生活当中，多用英语进行交流，可以尝试时不时给孩子来个突击测试，进行口头作文的训练，从一两句到一篇，循序渐进。同时，词汇量的积累也是尤为重要的！

综合：反应和表达

一谈到面试、面谈，不少家长都反映说自己孩子太内向了不知道怎么办好，平常也不爱说话。有这个问题的家长们得好好反思了！现阶段孩子的性格和习惯大多受家庭环境和家庭成员影响。

如果难以改变家庭氛围，不妨尝试引导孩子多关心时事新闻，和孩子探讨对各类事件的看法，既开拓思维，也正三观。也可以尝试多参加户外活动，阅历决定眼界和思维，这句话不仅适用于成年人，孩子亦如此！

素质培养：从言谈举止开始

这方面其实更体现在自我介绍上。会说不代表能言，能言不代表善辩。

举止大方，谈吐有礼这些印象分千万别丢。另外可以适当在介绍当中展现自己除了学科外的特长和喜好，往往能让考官印象更加深刻。

以上就是小新和大家分享的《2019广州小升初面谈攻略技巧》