对！你没有看错！平时的英语早读就是一种提高的方式，英语听说中的partA就是需要我们模仿朗读，所以考察了我们的听和读，听注意生词的发音和特殊句语调，读突出了考生的反应力。学校没有多次练习的考生特别要注意！多利用早读机会去巩固朗读能力。

记笔记的方式可因人而异。你可以尽可能多地记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲，可以用关键词，也可以用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。

如何快速做笔记？

尽量使用符号替代，使用缩写词，使用中文。

（1）灵活使用简单符号传达意思：
“↑”可用来记录“up, upward, rise, arise, develop, increase, rocket, make progress” 等词或短语。如短语“economic development”可记作“e↑”。
“∵”可用来记录“because, for, since, as, by reason of, owing to, due to, as a result of, thanks to”等词或短语。

（2）使用英语单词首字母（大写）或第一音节代替整个单词：

economy(经济): E

education(教育): Edu

（3）借鉴一些约定俗成的英语单词简写、缩略形式：
“as far as ... is concerned”可记作“AFAC”或“afac”;
“as soon as possible”可记作“ASAP”或“asap”。

（4）使用一些常见英语缩略语：

e.g. (for example)，

etc. (and so on)，

（5）在英语听力能力提高过程中，结合上述符号记录英语语言信息的一些启发性应用：
“because, for”可记录为“←”

“cause”可记录为“→”

01，过度紧张

有的同学可能觉得自己的口音不标准或者英语听说能力差，去报班，或者每天听BBC或者VOA，为此用掉很多时间。不可否认这对于英语肯定是有帮助的！但是对于学业繁忙的高三来说，这绝对不是最高效的办法。

高考英语听说考试要求学生掌握3500个词汇，不会有特别生僻的词汇出现，而且听说考试中partB讲究的回答简洁，所以掌握好课本内容是完全可以满足听说考试的。

02，不当回事

英语听说在总成绩中占15分，有的考生抱着临时抱佛脚的心态，并没有放在心上。但是英语听说不是短期可以提高的，语言都是依靠积累的。这个寒假也要给自己安排英语听说的时间，给点时间去朗读，有空闲的时间还可以去听一下英语演讲。

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