自高考改革启动年份算起，3年后的高考统一考试科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3个科目，不分文理科。

但由于数学是统一命题，所以数学的难度会相对有所下降。对于不擅长数学的同学们可能是福音，当然也会有尖子生觉得长项不复存在。

在改革的推动下，未来会更加侧重“数学综合能力”以及“数学应用”的培养，这就要靠平时的积累沉淀。

高考改革后自主招生会不会有新变化？关于这一问题，北师大实验中学副校长李晓辉表示，从目前浙江、上海两个试点新高考的省市来看，特别是浙江出了三位一体的考查方式，即高考成绩占60％，平时学业水平考试占10％，高校综合素质评价占30％。

按这一分数比例看，在高考难度不是特别大的情况下，30％的综合素质评价就变得非常重要了。”李晓辉分析说，未来高校在自主招生方面投入力度可能会加大，自主招生的渠道也会越来越宽。

综合评价招生的考生成绩由四部分组成，即“3+3+高校考核+综合评价”。

第一个“3”是指夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩。第二个“3”是指学生自主选择的高中学业水平等级考试成绩。

“高校考核”是指高校自主进行的笔试、面试等成绩。“综合评价”是指高校对考生的综合素质评价材料进行评价的赋分（占考生总成绩的一定比例）。

其中夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩和高中学业水平等级考试成绩占比原则上不低于50%。

也就是说，每一次的考试都至关重要，不再是之前的，高考分数直接决定一个人的命运。

文理不分科后，语文不再属于过去简单意义上的“文科”，不再只是考查知识的积累，也不再只是考查语感，更不再只是考查形象思维能力。不单单是简单的“文”科思维，它更在考“理”性思维。它是在全面考查学生的逻辑能力，推理能力，思想高度，思想深度。

总之，新高考，语文注重批判性思维即思辨能力的考查，如果过不了这一关，语文成线将惨不忍睹。

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