学科分类
体系化学习,四季连续,进步可视。
志高班 | |
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讲次 | 寒假 |
1 | “花”言“巧”语——小说手法 |
2 | “花”言“巧”语——小说语言 |
3 | 虚词拾遗:乎因与者 |
4 | 句读之不知,惑之不解——文言断句 |
5 | 语言文字运用:创新题型 |
6 | 语言文字运用:图文转换 |
7 | 站在巨匠肩膀上——欧亨利短篇小说阅读 |
8 | 让议论出彩:议论技巧 |
讲次 | 春季 |
1 | 散文主题:人与自然 |
2 | 剥丝抽茧——散文主旨分析 |
3 | 见仁见智——小说探究(一) |
4 | 见仁见智——小说探究(二) |
5 | 一语中的——小说标题 |
6 | 实用类文本阅读 |
7 | 一叶知秋——诗歌概括 |
8 | 柳暗花明又一村——诗中哲理 |
9 | 文死谏:文臣传记类文言文 |
10 | 武死战:武将传记类文言文 |
11 | 上知朝堂,下晓民俗:文化常识 |
12 | “都云作者痴,谁解其中味”——《红楼梦》品鉴 |
13 | 写在苦难之后——余华《活着》 |
14 | 他山之“石”——素材运用 |
15 | 可以攻“玉”——文采提升 |
16 | 会当凌绝顶——议论文立意升级 |
教学体系 | 班型设置 | 课程规划 | 教学目标 |
同步 | 行远班 | 进度同步公立学校 | 以难题和数学思维的渗入为主,注重把知识点融会贯通的数学能力的培养 |
同步 | 志高班 | 进度同步公立学校 | 以中偏难的题目和难题为主,注重数学思维的培养 |
同步 | 好学班 | 进度同步公立学校 | 以中等题和中偏难的题目为主,注重学生学习方法和学习习惯的培养 |
体系化学习,四季连续,进步可视。
志高班(理科) | |
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讲次 | 寒假 |
1 | 导数的定义及运算(一) |
2 | 导数的定义及运算(二) |
3 | 导数与函数单调性 |
4 | 导数与函数极值与最值 |
5 | 导数综合 |
6 | 复数概念及运算 |
7 | 极坐标与参数方程 |
8 | 综合测试 |
讲次 | 春季 |
1 | 导数定义与切线 |
2 | 导数与函数的单调性(一) |
3 | 导数与函数的单调性(二) |
4 | 导数与函数极值与最值 |
5 | 恒成立问题专题突破(一) |
6 | 恒成立问题专题突破(一) |
7 | 零点问题(图象) |
8 | 定积分(理) |
9 | 排列组合(一) |
10 | 排列组合(二) |
11 | 二项式定理 |
12 | 随机变量及其分布(一) |
13 | 随机变量及其分布(二) |
14 | 极坐标与参数方程 |
15 | 选填专项训练 |
16 | 综合测试 |
志高班(文科) | |
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讲次 | 寒假 |
1 | 导数的定义及运算(一) |
2 | 导数的定义及运算(二) |
3 | 导数与函数单调性 |
4 | 导数与函数极值与最值 |
5 | 导数综合 |
6 | 复数概念及运算 |
7 | 极坐标与参数方程 |
8 | 综合测试 |
讲次 | 春季 |
1 | 导数定义与切线 |
2 | 导数与函数的单调性(一) |
3 | 导数与函数的单调性(二) |
4 | 导数与函数极值与最值 |
5 | 恒成立问题专题突破(一) |
6 | 恒成立问题专题突破(一) |
7 | 零点问题(图象) |
8 | 名校期中复习真题精讲 |
9 | 极坐标与参数方程 |
10 | 选填专项训练 |
11 | 一轮复习——集合与简易逻辑 |
12 | 一轮复习——函数概念与基本性质(一) |
13 | 一轮复习——函数概念与基本性质(二) |
14 | 一轮复习——基本初等函数与函数图象 |
15 | 一轮复习——函数与方程 |
16 | 综合测试 |
教学体系 | 班型设置 | 课程规划 | 教学目标 |
同步 | 志高班/好学班 | 寒假: 1)听力:生活场景对话听力训练 2)词汇:选修7前两单元词汇积累 3)语法:三大从句综合训练 4)题型:阅读四大题材之议论文;完型填空三大话题之个人与社会,语法填空专题训练 5)写作:简单句的写作 春季: 1)听力:生活场景对话听力训练 2)词汇:选修7第3-5单元词汇积累;选修8第1-5单元词汇积累 3)语法:虚拟语气的复习/三大从句综合训练升级 4)题型:阅读理解综合题材训练;完型填空三大话题综合训练;短文改错专项训练 5)写作:非谓语写作/倒装句写作/虚拟语气写作 |
1)听力:以国外剑桥学习材料为听力素材,以生活场景为背景,训练学生听力能力,掌握地道口语表达 2)单词:掌握选修7-8同步词汇; 语法:掌握高二重点语法点 3)题型:学习阅读理解四大题材训练;学习完型填空三大话题训练;语法填空专题训练,短文改错专题训练 4)写作:简单句的写作/非谓语写作/倒装句写作/虚拟语气写作 |
同步 | 行远班 | 寒假: 1)听力:生活场景对话听力训练 2)词汇:选修6,选修7词汇拓展记忆 3)写作:高考常考信件:申请信,邀请信,道歉信,建议信写作及训练 春季: 1)听力:生活场景对话听力训练/新闻听力 2)词汇:选修8词汇拓展记忆 3)语法:高考常考语法综合回顾 4)题型:阅读理解综合训练;完型填空综合训练;短文改错专项训练;语法填空专项训练;七选五专项训练 5)写作:高考常考信件:求助信,咨询信,感谢信,通知写作及训练 |
1)听力:以国外剑桥学习材料为听力素材,以生活场景为背景,训练学生听力能力,掌握地道口语表达 2)单词:掌握选修7-8同步词汇; 3)语法:掌握高考常考6中语法综合回顾 4)题型:阅读理解综合训练;完型填空综合训练;短文改错专项训练;语法填空专项训练;七选五专项训练 5)写作:高考常考8种信件写作及训练 |
体系化学习,四季连续,进步可视。
志高班/好学班 | |
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讲次 | 寒假 |
1 | 生活场景对话听力训练+选修7第一单元词汇+三大从句综合上 |
2 | 生活场景对话听力训练+选修7第一单元词汇+三大从句综合下 |
3 | 生活场景对话听力训练+阅读四大题材之议论文讲解+语法填空篇章训练 |
4 | 生活场景对话听力训练+完型填空三大话题之个人与社会+语法填空篇章训练 |
5 | 生活场景对话听力训练+必修7第二单元词汇+简单句的写作 |
6 | 生活场景对话听力训练+必修7第二单元词汇+阅读四大题材之议论文讲解 |
7 | 生活场景对话听力训练+完型填空三大话题之个人与社会+语法填空篇章训练 |
8 | 生活场景对话听力训练+结班测 |
讲次 | 春季 |
1 | 生活场景对话听力训练+选修7第三单元重点词汇+虚拟语气复习 |
2 | 生活场景对话听力训练+选修7第三单元重点词汇+七选五篇章 |
3 | 生活场景对话听力训练+选修7第四单元重点词汇+阅读理解四大题材之记叙文 |
4 | 生活场景对话听力训练+选修7第四单元重点词汇+完型填空之个人与成长 |
5 | 生活场景对话听力训练+选修7第五单元重点词汇+三大从句综合复习 |
6 | 生活场景对话听力训练+选修7第五单元重点词汇+三大从句写作 |
7 | 生活场景对话听力训练+必修7重点词汇复习+期中复习+短文改错篇章训练 |
8 | 生活场景对话听力训练+必修7重点词汇复习+期中测试+短文改错篇章训练 |
9 | 生活场景对话听力训练+选修8第一单元重点词汇+阅读理解综合训练 |
10 | 生活场景对话听力训练+选修8第二单元重点词汇+完型填空之师生关系类 |
11 | 生活场景对话听力训练+选修8第三单元重点词汇+非谓语写作 |
12 | 生活场景对话听力训练+选修8第四单元重点词汇+倒装/虚拟语气写作 |
13 | 生活场景对话听力训练+选修8第五单元重点词汇+阅读理解综合训练 |
14 | 生活场景对话听力训练+选修8重点词汇复习+完型填空三大话题之个人与社会 |
15 | 如何写求助信+期末复习+短文改错篇章训练 |
16 | 期末测试+短文改错篇章训练 |
行远班 | |
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讲次 | 寒假 |
1 | 生活场景对话听力训练+ 选修6重点词汇1+写作之申请信 |
2 | 生活场景对话听力训练 +选修6重点词汇2+写作之申请信练习 |
3 | 生活场景对话听力训练+ 选修6重点词汇3+写作之邀请信 |
4 | 生活场景对话听力训练 + 选修6重点词汇4+写作之邀请信练习 |
5 | 生活场景对话听力训练+ 选修6重点词汇5+写作之建议信 |
6 | 生活场景对话听力训练+ 选修七重点词汇1+写作之建议信练习 |
7 | 生活场景对话听力训练+ 选修七重点词汇2+写作之道歉信 |
8 | 生活场景对话听力训练+ 选修七重点词汇3+写作之道歉信练习 |
讲次 | 寒假 |
1 | 生活场景对话听力训练+ 选修七重点词汇4+时态综合复习+语法填空之谓语动词 |
2 | 生活场景对话听力训练+ 选修七重点词汇5+定语从句复习+阅读之定语从句 |
3 | 生活场景对话听力训练+ 选修八重点词汇1+名词性从句复习+完形之名词性从句 |
4 | 生活场景对话听力训练+ 选修八重点词汇2+状语从句复习+短文改错之连词 |
5 | 新闻听力1+选修八重点词汇3+期中复习1 |
6 | 新闻听力2+选修八重点词汇4+期中复习2 |
7 | 新闻听力3+ 选修八重点词汇4+独立主格复习+短文改错之非谓语 |
8 | 生活场景对话听力训练 + 选修八重点词汇5+非谓语+语法填空之非谓语 |
9 | 生活场景对话听力训练 + 高考常考前缀总结及单词+强定结合复习+完形 |
10 | 生活场景对话听力训练+ 高考常考前缀总结及单词+短文改错专题训练 |
11 | 生活场景对话听力训练+ 高考常考前缀总结及单词+七选五专题训练 |
12 | 生活场景对话听力训练+写作之求助信 |
13 | 生活场景对话听力训练+写作之咨询信 |
14 | 生活场景对话听力训练+写作之感谢信 |
15 | 生活场景对话听力训练+写作之通知 |
16 | 期末复习+期末检测 |
教学体系 | 班型设置 | 课程规划 | 教学目标 |
行远 | 行远班 | 寒假: 8次课 春季: 16次课 |
寒假:学习选修3-2,对基本物理量以及公式、定理达到高级理解和中级运用 春季:深入学习选修3-2、选修3-5、选修3-3,以难题和真题为主,接轨高考 |
志高 | 志高班 | 寒假: 8次课 春季: 16次课 |
寒假:学习选修3-2,对基本物理量以及公式、定理达到高级理解和中级运用 春季:深入学习选修3-2、选修3-5、选修3-3,培养灵活运用物理模型的思维能力 |
同步 | 好学班 | 寒假: 8次课 春季: 16次课 |
寒假:学习选修3-2,对基本物理量以及公式、定理能理解并学会运用 春季:深入学习选修3-2、选修3-5、选修3-3,巩固基础,培养做题思路和习惯 |
体系化学习,四季连续,进步可视。
好学班 | |
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讲次 | 寒假 |
1 | 感应电流的产生条件 |
2 | 楞次定律与右手定则 |
3 | 电磁感应定律基础 |
4 | 动生电动势的应用 |
5 | 感生电动势的应用 |
6 | 交变电流 |
7 | 变压器及远距离传输 |
8 | 复习与测试 |
讲次 | 春季 |
1 | 楞次定律的应用 |
2 | 电磁感应定律的电路分析 |
3 | 电磁感应定律的受力分析 |
4 | 电磁感应定律的综合分析 |
5 | 自感与互感 |
6 | 交变电流 |
7 | 变压器与远距离输电 |
8 | 波粒二象性 |
9 | 原子结构 |
10 | 原子核 |
11 | 分子动理论 |
12 | 理想气体状态方程 |
13 | 热力学定律 |
14 | 气体定律的综合计算 |
15 | 液体与固体 |
16 | 复习与测试 |
志高班 | |
---|---|
讲次 | 寒假 |
1 | 感应电流的产生条件 |
2 | 楞次定律与右手定则 |
3 | 电磁感应定律基础 |
4 | 动生电动势电学与力平衡 |
5 | 感生电动势电学与力平衡 |
6 | 交变电流 |
7 | 变压器及远距离传输 |
8 | 复习与测试 |
讲次 | 春季 |
1 | 楞次定律的应用 |
2 | 电磁感应定律的电路分析 |
3 | 电磁感应定律的受力分析 |
4 | 电磁感应定律的综合分析 |
5 | 自感与互感 |
6 | 交变电流 |
7 | 变压器与远距离输电 |
8 | 波粒二象性 |
9 | 原子结构 |
10 | 原子核 |
11 | 分子动理论 |
12 | 理想气体状态方程 |
13 | 热力学定律 |
14 | 气体定律的综合计算 |
15 | 液体与固体 |
16 | 复习与测试 |
行远班 | |
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讲次 | 寒假 |
1 | 感应电流的产生条件 |
2 | 楞次定律与右手定则 |
3 | 电磁感应定律基础 |
4 | 动生电动势电学与力平衡 |
5 | 感生电动势电学与力平衡 |
6 | 交变电流 |
7 | 变压器及远距离传输 |
8 | 复习与测试 |
讲次 | 春季 |
1 | 楞次定律的应用 |
2 | 电磁感应定律的电路分析 |
3 | 电磁感应定律的受力分析 |
4 | 电磁感应定律的综合分析 |
5 | 自感与互感 |
6 | 交变电流 |
7 | 变压器与远距离输电 |
8 | 波粒二象性 |
9 | 原子结构 |
10 | 原子核 |
11 | 分子动理论 |
12 | 理想气体状态方程 |
13 | 热力学定律 |
14 | 气体定律的综合计算 |
15 | 液体与固体 |
16 | 复习与测试 |
教学体系 | 班型设置 | 课程规划 | 教学目标 |
行远 | 行远班 | 寒假: 8次课 春季: 16次课 |
寒假:学习选修五的第一、二章,以广州本地题目为练习题,轻松拿下选修五30%的题型 春季:同步巩固选修五重难点,以广州本地期末和高考题为练习题,直击高考中有机化学的题型要点 |
志高 | 志高班 | 寒假: 8次课 春季: 16次课 |
寒假:学习选修五的第一、二章,以广州本地题目为练习题,轻松拿下选修五30%的题型 春季:同步巩固选修五重难点,以广州本地期末和高考题为练习题,直击高考中有机化学的题型要点 。 |
同步 | 好学班 | 寒假: 8次课 春季: 16次课 |
寒假:学习选修五的第一、二章,以广州本地期中题目为练习题。 春季:同步巩固选修五重难点,以广州本地期末题为练习题,掌握常见题型的解题思路和方法 。 |
体系化学习,四季连续,进步可视。
行远班 | ||
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讲次 | 寒假 | 方法总结 |
1 | 认识有机物 | 有机物的分类 |
2 | 有机物的命名 | 烃的命名技巧 |
3 | 现代有机物的研究方法 | 有机物相关计算 |
4 | 烷烃的结构与性质 | 烷烃光照取代的要点 |
5 | 烯烃的结构与性质 | 加成反应的拓展--共轭双烯烃的加成 |
6 | 炔烃的结构与性质 | 乙炔的实验制取 |
7 | 芳香烃 | 芳香烃实验相关总结 |
8 | 苯的同系物结构与性质 | 常见题型解析与训练 |
讲次 | 春季 | 方法总结 |
1 | 有机物总论(1) | 有机物的分类及常考官能团练习 |
2 | 有机物总论(2) | 有机物命名突破及高考题型练习 |
3 | 脂肪烃 | 烯烃化学性质的拓展 |
4 | 芳香烃 | 甲烷、乙烯与苯的化学性质比较 |
5 | 卤代烃 | 卤素原子检验的步骤与注意事项 |
6 | 醇 | 伯、仲、季醇的认识与应用 |
7 | 酚 | 脂肪醇、芳香醇、酚类的区别与联系 |
8 | 期中复习与测试 | |
9 | 醛和酮 | 羰基的加成反应机理与常见信息掌握 |
10 | 羧酸和酯 | 常见有机物鉴别总结 |
11 | 有机合成与推断(1) | 一元、二元有机合成的套路分析 |
12 | 有机合成与推断(2) | |
13 | 基本营养物质 | 油脂、糖类、蛋白质性质总结 |
14 | 有机高分子 | 加聚与缩聚反应书写套路 |
15 | 期末复习与测试 | 常见题型解析与训练1 |
16 | 试卷评讲与总结、答疑 | 常见题型解析与训练2 |
志高班 | ||
---|---|---|
讲次 | 寒假 | 方法总结 |
1 | 认识有机物 | 有机物的分类 |
2 | 有机物的命名 | 烃的命名技巧 |
3 | 现代有机物的研究方法 | 有机物相关计算 |
4 | 烷烃的结构与性质 | 烷烃光照取代的要点 |
5 | 烯烃的结构与性质 | 加成反应的拓展--共轭双烯烃的加成 |
6 | 炔烃的结构与性质 | 乙炔的实验制取 |
7 | 芳香烃 | 芳香烃实验相关总结 |
8 | 苯的同系物结构与性质 | 常见题型解析与训练 |
讲次 | 春季 | 方法总结 |
1 | 有机物总论(1) | 有机物的分类及常考官能团练习 |
2 | 有机物总论(2) | 有机物命名突破及高考题型练习 |
3 | 脂肪烃 | 烯烃化学性质的拓展 |
4 | 芳香烃 | 甲烷、乙烯与苯的化学性质比较 |
5 | 卤代烃 | 卤素原子检验的步骤与注意事项 |
6 | 醇 | 伯、仲、季醇的认识与应用 |
7 | 酚 | 脂肪醇、芳香醇、酚类的区别与联系 |
8 | 期中复习与测试 | |
9 | 醛和酮 | 羰基的加成反应机理与常见信息掌握 |
10 | 羧酸和酯 | 常见有机物鉴别总结 |
11 | 有机合成与推断(1) | 一元、二元有机合成的套路分析 |
12 | 有机合成与推断(2) | |
13 | 基本营养物质 | 油脂、糖类、蛋白质性质总结 |
14 | 有机高分子 | 加聚与缩聚反应书写套路 |
15 | 期末复习与测试 | 常见题型解析与训练1 |
16 | 试卷评讲与总结、答疑 | 常见题型解析与训练2 |
好学班 | ||
---|---|---|
讲次 | 寒假 | 方法总结 |
1 | 认识有机物 | 有机物的分类 |
2 | 有机物的命名 | 烃的命名技巧 |
3 | 现代有机物的研究方法 | 有机物相关计算 |
4 | 烷烃的结构与性质 | 烷烃光照取代的要点 |
5 | 烯烃的结构与性质 | 加成反应的拓展--共轭双烯烃的加成 |
6 | 炔烃的结构与性质 | 乙炔的实验制取 |
7 | 芳香烃 | 芳香烃实验相关总结 |
8 | 苯的同系物结构与性质 | 常见题型解析与训练 |
讲次 | 春季 | 方法总结 |
1 | 有机物总论(1) | 有机物的分类及常考官能团练习 |
2 | 有机物总论(2) | 有机物命名突破及高考题型练习 |
3 | 脂肪烃 | 烯烃化学性质的拓展 |
4 | 芳香烃 | 甲烷、乙烯与苯的化学性质比较 |
5 | 卤代烃 | 卤素原子检验的步骤与注意事项 |
6 | 醇 | 伯、仲、季醇的认识与应用 |
7 | 酚 | 脂肪醇、芳香醇、酚类的区别与联系 |
8 | 期中复习与测试 | |
9 | 醛和酮 | 羰基的加成反应机理与常见信息掌握 |
10 | 羧酸和酯 | 常见有机物鉴别总结 |
11 | 有机合成与推断(1) | 一元、二元有机合成的套路分析 |
12 | 有机合成与推断(2) | |
13 | 基本营养物质 | 油脂、糖类、蛋白质性质总结 |
14 | 有机高分子 | 加聚与缩聚反应书写套路 |
15 | 期末复习与测试 | 常见题型解析与训练1 |
16 | 试卷评讲与总结、答疑 | 常见题型解析与训练2 |
寒假优惠 | 优惠日期 |
同一学员一次报读2科及以上,享受9.5折优惠 | 2019年1月14日~2019年2月9日 |
春季优惠 | 优惠日期 |
同一学员一次报读3科及以上,享受8.5折优惠 | 2018年12月27日~2019年2月9日 |
同一学员一次报读2科,享受9.2折优惠 | |
同一学员一次报读2科及以上,享受9.5折优惠 | 2019年2月10日~2019年2月25日 |
*注
1. 寒假班指在2019年1月20日后开课的中学初中寒假班级;
春季班指在2019年2月22日后开课的中学初中春季班级
2. 此优惠不能与其他优惠同时使用
3. 已开课班级不享受优惠
4. 凭此优惠若转班转同季度班型可保留原优惠
专业标准
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七步教学法
七步教学法是目前在新东方内部大力推广的一套教学SOP(标准作业程序),把教学管理过程与授课过程紧密结合,力求整节课的标准化和流程化。
师资雄厚
进步可视
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掌上优能app
“掌上优能”可以记录孩子每一次课的成长轨迹,知识点,成绩曲线,让孩子的学习情况一目了然,在家也第一时间能查看孩子的学习情况。
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互动课堂