学科分类
| 一年级英语精进班暑假学习大纲 Pop's Wonderland Grade 1 Summer C |
|||
|---|---|---|---|
| 课次 | 单元 | 主题 | 学习内容 |
| 1 | Starter Unit 1 |
Colours | 1. 学习颜色单词+Rainbow Song |
| 2 | Unit 1 | Hello, Pop！ | 1. 学习数字词汇和课本人物姓名 |
| 3 | 2. 学习问候交际，提问姓名和年龄等信息 | ||
| 4 | 3. 对应主题的歌曲，对话，故事及语音字母的巩固 | ||
| 5 | Unit 2 | Funny Faces | 1. 学习五官词汇及其复数形式 |
| 6 | 2. 学习运用have got句式进行自我长相描述 | ||
| 7 | 3. 对应主题的歌曲，对话，故事及语音字母组合的巩固 | ||
| 8 | Unit 3 | I'm a Superhero! | 1. 学习身体部位词汇及其复数形式 |
| 9 | 2. 学习have got的一般疑问句及其的问答 | ||
| 10 | 3. 对应主题的歌曲，对话，故事及语音字母组合的巩固 | ||
| 家长会汇演 | |||
| 新一年级英语暑假特价班 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 字母大小写 | 字母发音 | 单元角色 | 重点单词 | 歌谣 |
| Aa | /a/ | Annie Ant | ant, apple | a,b,c,d 歌谣 |
| Bb | /b/ | Betty Bird | bird, banana | |
| Cc | /k/ | Cathy Cat | cat, cake | |
| Dd | /d/ | Danny Dog | dog, desk | |
| Ee | /e/ | Emma Elephant | elephant, egg | e,f,g,h歌谣 |
| Ff | /f/ | Frank Fish | fish, flower | |
| Gg | /g/ | Grace Goat | goat, girl | |
| Hh | /h/ | Helen Horse | horse, hat | |
| Ii | /i/ | Ian Iguana | iguana, ink | i,j,k,l歌谣 |
| Jj | /j/ | Jill Jellyfish | jellyfish, jacket | |
| Kk | /k/ | Kim Kangaroo | kangaroo, kite | |
| Ll | /l/ | Lucy Lion | lion, lemon | |
| Mm | /m/ | Max Monkey | monkey, milk | m,n,o,p歌谣 |
| Nn | /n/ | Nancy Nurse | nurse, nose | |
| Oo | /o/ | Oscar Ox | ox, orange | |
| Pp | /p/ | Pat Panda | panda, potato | |
| /q/ | Quincy Queen | queen, question | q,r,s,t歌谣 | |
| Rr | /r/ | Robin Rabbit | rabbit, robot | |
| Ss | /s/ | Sam Spider | spider, snake | |
| Tt | /t/ | Tom Tiger | tiger, tomato | |
| Uu | /u/ | Upper Uncle | uncle, umbrella | u,v,w歌谣 |
| Vv | /v/ | Vicky Vet | vet, van | |
| Ww | /w/ | Wally Worm | worm, watch | |
| Xx | /x/ | Alex Fox | fox, box | x,y,z歌谣 |
| Yy | /y/ | Yolanda Yak | yak, yo-yo | |
| Zz | /z/ | Zack Zebra | zebra, zoo | |
| Review A-Z | A to Z歌谣 | |||
| 一年级英语秋季学习大纲 Pop's Wonderland Grade 1 Autumn C |
||
|---|---|---|
| DAY | Grade1 Autumn | Contents |
| 中教DAY1 | 1. 家庭成员词汇 | Happy Family |
| 中教DAY2 | 2. Who's he/she? 句型的问答，掌握he/she人称代词的应用 | |
| 中教DAY3 | 3. 对应主题的歌曲，对话，故事及语音字母组合的巩固 | |
| 线上外教DAY1 | This Is My Family | mom, dad, brother, sister Who is that? That is my [sister]. |
| 中教DAY4 | 1. 玩具类和宠物类的礼物词汇 | A Big Present |
| 中教DAY5 | 2. What's this/that?句型的问答，掌握指示代词this/that的区别 | |
| 中教DAY6 | 3. 对应主题的歌曲，对话，故事及语音字母组合的巩固 | |
| 线上外教DAY 2 | A Day At The Zoo | elephant, lion, tiger, monkey, giraffe What animal is that? It is a [lion]. |
| 中教DAY7 | 1. 文具主题词汇 | Ready for School! |
| 中教DAY8 | 2. Is this/that a...?一般疑问句式的回答，进一步深化学习指示代词this/that的应用 | |
| 中教DAY9 | 3. 对应主题的歌曲，对话，故事及语音字母组合的巩固 | |
| 线上外教DAY3 | In My Backpack | backpack, notebook, lunchbox, pencil, ruler What is in your backpack? I have a [ruler]. |
| 中教DAY10 | 1. 课室物品词汇和方位介词 | In the Classroom |
| 中教DAY11 | 2. Where is ...?特殊疑问句式的回答，使用in/on/under等方位介词的回答 | |
| 中教DAY12 | 3. 对应主题的歌曲，对话，故事及语音字母组合的巩固 | |
| 线上外教DAY 4 | My English Class | student, classroom, desk, class, stand up, sit
down Is your class/classroom big? Yes, there are [fifty] students/desks. |
| 中教DAY13 | 1. 日常活动短语和十二个钟点的表达 | What time is it? |
| 中教DAY14 | 2.时间提问句式What time is it?及其回答；描述具体时刻所做的活动。 | |
| 中教DAY15 | 3. 对应主题的歌曲，对话，故事及语音字母组合的巩固 | |
| 线上外教DAY5 | When Is lunch? | breakfast, lunch, dinner, o'clock When is
[lunch]? [Lunch] is at [eleven] o'clock. |
| 中教DAY16 | 复习+诊断+家长会 | |
| 新一年级语文暑假学习大纲 | ||
|---|---|---|
| 课次 | 主题 | 课程目标 |
| 1 | 单韵母（一）+口语交际（一） | 1、学习单韵母a、o、e的读法和写法 |
| 2、学习声母m并练习与本科学习的韵母进行拼写 | ||
| 3、练习口语交际：自我介绍 | ||
| 2 | 单韵母（二）+口语交际（二） | 1、学习单韵母i、u、ü的读法和写法 |
| 2、学习声母n并练习与本课学习的韵母进行拼写 | ||
| 3、练习口语交际：物体描述 | ||
| 3 | 单韵母小结+古诗（一） | 1、对学习到的单韵母的识别、书写和拼读进行复习 |
| 2、学习古诗《咏鹅》 | ||
| 4 | 前鼻韵母（一）+口语交际（三） | 1、学习前鼻韵母an、en的读法和写法 |
| 2、学习声母b并练习与本科学习的韵母进行拼写 | ||
| 3、练习口语交际：场景描述 | ||
| 5 | 前鼻韵母（二）+口语交际（四） | 1、学习单韵母in、un/ün的读法和写法 |
| 2、学习声母j并练习与本科学习的韵母进行拼写 | ||
| 3、练习口语交际：事情叙述 | ||
| 6 | 前鼻韵母小结+古诗（二） | 1、对学习到的前鼻韵母的识别、书写和拼读进行复习 |
| 2、学习古诗《悯农·其二》 | ||
| 7 | 后鼻韵母（一）+口语交际（五） | 1、学习后鼻韵母ang、eng的读法和写法 |
| 2、学习声母f并练习与本科学习的韵母进行拼写 | ||
| 3、练习口语交际：故事编续 | ||
| 8 | 后鼻韵母（二）+口语交际（六） | 1、学习后鼻韵母ing、ong的读法和写法 |
| 2、学习声母d并练习与本科学习的韵母进行拼写 | ||
| 3、练习口语交际：礼貌用语 | ||
| 9 | 后鼻韵母小结+古诗（三） | 1、对学习到的后鼻韵母的识别、书写和拼读进行复习 |
| 2、学习古诗《静夜思》 | ||
| 10 | 结班展示+家长会 | 学习成果展示 |
| 一年级语文秋季学习大纲 | |||
|---|---|---|---|
| 课次 | 板块 | 主题 | 学习内容 |
| 1 | 阅读表达 | 我是谁 | 1.学习把句子说完整 |
| 2 | 阅读表达 | 我的相册 | 2.掌握并运用“谁在哪做什么”的句式。 |
| 3 | 阅读表达 | 清晨的问候 | 1.学习边观察边联想的方法。 |
| 2.掌握“什么时候，谁在做什么”的句式。 | |||
| 4 | 阅读表达 | 小熊，你好吗 | 3.尝试讲述画面故事，使用问候的语言。 |
| 5 | 阅读表达 | 寻找快乐 | 1.学习边观察边联想的方法。 |
| 2.掌握“什么时候，谁在做什么”的句式。 | |||
| 6 | 阅读表达 | 画里的快乐 | 3.尝试讲述画面故事，使用问候的语言。 |
| 7 | 阅读表达 | 彩色牛奶 | 1.留心周围事物并产生联想。 |
| 2.学习“把”字、“被”字句。 | |||
| 8 | 阅读表达 | 太阳帽飞呀飞 | 3.用通顺的话表达想象内容。 |
| 9 | 阅读表达 | 我要去旅行 | 1.留心生活。 |
| 10 | 阅读表达 | 我的一次旅行 | 2.用几句连贯的话表达真实或虚拟的生活。 |
| 11 | 阅读表达 | 动物该不该穿衣服 | 1.学习讨论简单的问题。（观点——理由）。 |
| 12 | 阅读表达 | 动物界的魔术师 | 2.看图讲述观察的结果。 |
| 13 | 阅读表达 | 猜猜我有多爱你 | 1.感知绘本的表达方式 |
| 2.根据提示，尝试创编简单的绘本故事。 | |||
| 14 | 阅读表达 | 月亮你好吗？ | 1.借助古诗激发孩子的想象、启蒙孩子对诗歌的感知。 |
| 2.通过编写短故事表达自己对月亮、事物的喜爱之情。 | |||
| 15 | 阅读表达 | 爱心树 | 1.通过绘本阅读，在观察、想象、游戏中，让学生享受阅读的情趣，培养阅读习惯。 |
| 2.通过阅读，使学生感悟大树的无私奉献，了解爱的真谛。 | |||
| 16 | 综合 | 综合复习训练+家长会 | 1.对寒假所写知识的复习巩固。 |
| 2.对孩子学习情况的总结和分享交流。 | |||
点选班级名称，了解课程详情
| 自然拼读 |
|---|
| 课次 | 字母发音 | 字母组合 | 歌谣+故事 | 重点单词 | 补充词汇 |
| 中教 Day 1 |
/a/ | at | Jack the cat 故事 | cat, rat | fat, mat, hat |
| ack | sack, black | backpack | |||
| ad | dad, mad | sad | |||
| ap | map, cap | clap | |||
| an | pan,can | van | |||
| 中教 Day 2 |
/e/ | en | Eliie the Hen 故事 | pen, hen | ten |
| ed | sled, red | bed | |||
| et | pet, jet | wet, net | |||
| est | vest, chest | nest | |||
| ess | chess, dress | mess | |||
| 中教 Day 3 |
/i/ | ig | Impy the Pig 故事 | pig, wig | big |
| in | pin, tin | fin | |||
| ink | drink, pink | ink | |||
| ish | fish, dish | wish | |||
| it / ti | mitt, hit | sit | |||
| 中教 Day 4 |
/o/ | og | Olive the Fox 故事 | dog, jog | log, fog |
| ox | fox, box | ox | |||
| ock | rock, sock | clock | |||
| ot | pot, hot | not, dot | |||
| op | hop, mop | cop | |||
| 中教 Day 5 |
/u/ | ut | Chunk the Duck 故事 | cut, nut | hut |
| uck | duck, truck | puck | |||
| ug | bug, rug | hug, tug | |||
| un | run, sun | fun | |||
| um | gum, drum | plum, jump | |||
| 外教 Day 1 |
Aa, Ss, Tt | /æ/ /s/ /t/ | yes, sun; apple, hat; tea, net | ||
| 外教 Day 2 |
Ee, Nn, Hh | /e/ /n/ /h/ | egg, ten; nut, can; hen, hot | ||
| 中教 Day 6 |
/b/ /p/ | Happy Birthday! 故事 | Betty, Peter | Peter, pineapple. badminton, pumkin | |
| bear, panda | |||||
| bee, pan | |||||
| banana, pineapple | |||||
| badminton, pumkin |
|||||
| /d/ /t/ | See the Dentist 故事 | dentist, teacher | teacher, dance, tennis, daisy | ||
| dog, tiger | |||||
| door, table | |||||
| daisy, tooth | |||||
| dance, tennis | |||||
| 中教 Day 7 |
/c/ /k/ /g/ | Kathy the Kangaroo 故事 | camel, kangaroo, goat | camel | |
| cook, kitchen, girl | |||||
| cake, kite, gift | |||||
| coat, kick, gate | |||||
| /s/ /z/ | A Hot Summer Day 故事 | snake, zebra | submarine | ||
| submarine, zip | |||||
| six, zero | |||||
| swim, zoo | |||||
| sea, zigzag | |||||
| 中教 Day 8 |
/f/ /v/ | Vern the Vet 故事 | face, van | family, flute, violin, valley | |
| family, vet | |||||
| flute, violin | |||||
| five, valley | |||||
| feet, violet | |||||
| 复习+家长会 | |||||
| 课次 | 字母组合 | 字母发音 | 歌谣+故事 | 重点单词 | 补充词汇 | ||
| 中教 Day 1 |
a_e ai ay | /eɪ/ | Off We Sail 故事 | cave, skate, lake | wake, late, wave, game, chase, whale |
||
| rainy,
tail, train, sail |
mail, snail, rain | ||||||
| day,
play, way, bay |
ray, tray, say | ||||||
| 中教 Day 2 |
i_e ie igh y | /aɪ/ | Five Little Flies 故事 | ride, bike, pineapple |
kite, nine, slide, five, hide |
||
| flies, tie, pie | |||||||
| high, light, night | fight, tight | ||||||
| butterfly, spy, sky | |||||||
| 中教 Day 3 |
o_e oa ow | /əʊ/ | Let’s share! 故事 | mole, home, hole,rose |
note, hope, nose | ||
| coat,
loaf, toast, boat |
|||||||
| crow,
yellow, bowl, slow |
snow, row | ||||||
| 中教 Day 4 |
u_e ue ui | /uː/ | A Magic Flute 故事 | flute, June, prune | cute, tune | ||
| flue, Sue | blue, true | ||||||
| fruit, juice, suit | suitcase | ||||||
| 中教 Day 5 |
ee ea | /iː/ | The Bee, the Donkey and the Monkey 故事 | ee: see, cheese, jeep, sleep, sheep, feet |
bee, tree, meet, beehive |
||
| ea:
sea, beach, leaves, seasons, |
eat | ||||||
| 外教 Day 1 |
ai and a_e | /eɪ/ | train, paint, rain; wave, plate, bake | ||||
| 外教 Day 2 |
ee and ea | /i:/ | street, tree, week; leaf, speak, pea | ||||
| 中教 Day 6 |
br | bl | /bl/ | /br/ | Build it up! 故事 | bl: blue, black, block, blanket, blow, bloom |
blink, breath |
| br:
bridge, brick, broom, brown, bread, brush |
|||||||
| cl | cr | /kl/ | /kr/ | The Little Cloud 故事 | cl: clap, class, clean, claw, cloud, clown |
clock | |
| cr: crab,
cream, crawl, crocodile, crown, cry |
|||||||
| 中教 Day 7 |
fl | fr | /fl/ | /fr/ | Five Flies 故事 | fl: flag, flame, fly, floor, flower, flute |
fridge, fruit, fresh, flies |
| fr:
French fries, freeze, friends, |
|||||||
| gl | gr | /gl/ | /gr/ | Grace Wanted Some Grapes 故事 |
gl: glue, gloves, globe, glass, glad, | grumpy | |
| gr: grapes, green, grandma, grasshopper | |||||||
| 中教 Day 8 |
pl | pr | /pl/ | /pr/ | A Picnic Day 故事 | pl: plant, plane, plum, plate, | pretty, place |
| pr: prince,princess, present, | |||||||
| 复习+家长会 | |||||||
| 课次 | 字母组合 | 字母发音 | 歌谣+故事 | 重点单词 | 补充词汇 | |
| 中教 Day 1 |
ar or |
/ɑː/ /ɔː/ |
Forty Ants 故事 | ar: arm, army, farm, garden, jar, march |
car | |
| or: corn,
fork, forty, horn, pork, storm |
pork | |||||
| 中教 Day 2 |
er ir ur | /ɜː/ | Four Seasons 故事 | er: winter, summer, flower |
chirp | |
| ir: bird, shirt, skirt | ||||||
| ur:
nurse, surf, turtle |
||||||
| 中教 Day 3 |
oo oo |
/ʊ/ /uː/ |
Choo-Choo Train 故事 | oo: moon, pool, room, school, spoon, food |
||
| oo: book,
cook, wool, foot, good, hook |
||||||
| 中教 Day 4 |
oi oy | /ɒɪ/ | Roy the Boy 故事 | oi: coin, noise, point, soil, toilet, voice |
spoil | |
| oy: boy,
joyful, oyster, Roy, soyabean, toy |
||||||
| 中教 Day 5 |
ou ow | /aʊ/ | The Clown故事 | ou: bounce, hound, house, loud, mouse, shout |
out | |
| ow:
brown, clown, cow, down, gown, owl |
||||||
| ch | sh | /tʃ/ /ʃ/ | Walk by the Shore 故事 | ch: cheese, cherry, chest, chair, beach, bench |
||
| sh:
seashell, shoes, shore, sunshine, wash, dish |
||||||
| 外教 Day 1 |
oo and ar | /ʊ/ /ɑ:/ | book, wool, foot; arm, farm, star | |||
| 外教 Day 2 |
sh, ch, ng | /ʃ/ /tʃ/ /ŋ/ | ship, fish; chair, lunch; song, wing | |||
| 中教 Day 6 |
th | th | /ð/ /θ/ | Thumbeilna 故事 | th: maths, moth, teeth, thick, thirty, thumb |
with, thin, three, clothes |
| th:
brother, clothes, these, this, together, weather |
than, there, the, other | |||||
| 中教 Day 7 |
ph | wh | /f/ /w/ | Ellie the Elephant 故事 | ph: dolphin, elephant, graph, phone, photo, photographer |
|
| wh: whale, wheat, wheel, whip, whistle, white | when, what | |||||
| kn | wr | /n/ /r/ | The Knight 故事 | kn: knee, knife, knight, knob, knock, knot |
||
| wr:
wrapper, wrath, wrinkle, wrist, write, wrong |
wrap, wrote | |||||
| 中教 Day 8 |
ck mb ng | /k/ /m/ /ŋ/ | Patrick the Peacock 故事 | ck: chick, lock, rock, sock |
||
| mb: bomb,
comb, crumb, lamb |
climb | |||||
| ng: ring,
spring, swing, wing |
||||||
| 复习+家长会 | ||||||
| 寒假优惠 | 优惠日期 |
| 一至三年级寒假班第二科起半价 （短期班除外） |
2018年11月1日~12月31日 |
*注
1.寒假班指在2019年1月11日后开课的泡泡少儿寒假课程；
春季班指在2019年2月18日后开学的泡泡少儿春季课程
2.寒假班优惠适用于1-3年级寒假常规班
3.寒假优惠需第一科报名付款成功后，方能享受第二科半价优惠
4.以上优惠不能与其他优惠同时使用
学习干货免费领取
-
Step 1：长按下图二维码识别关注【广州泡泡少儿教育】
-
Step2 ：点击右下角【学习栏目】 选择【科目】
-
Step3：进入获取干货
专业标准
-
1.科学的教学方式 — 七步学习法
- 2.新东方泡泡老师的教学日常
有料有趣
