上次我们集中讲解了攻克TOEFL Junior听力的第一部分，主要讲解的内容是如何有效地记忆听力词汇，包括记忆生词时听力的练习材料的内容选择思路和常规的使用方法举例。通过一段时间的学习，想必同学们对于之前备考思路的磨合与适应，基本上大家对于之前的方法有所掌握并逐渐在克服词汇这关。然而随着同学们逐渐步入正轨的学期生活，集中进行英语学习的时间被明显地压缩，这时就需要我们针对日常学习内容进行补充或调整。

    尽管中学生一直在被减负的道路上努力前行，但是激烈的竞争与对于未来的美好憧憬也逼迫着我们在压榨自己的学习力，而英语听力的学习，对于不同水平的学生们来说，也有着不同的困扰。有些同学在学校作业布置的超级多的情况下只能挤出一点点时间学习英语，有些同学在放学路上被堵的严严实实，晕车的他很难有一种方式打发时间，也有些同学是在晚高峰的地铁上被挤来挤去，根本做不到手里拿着厚厚的资料。学习时间越来越碎片化，越来越不定向，如何合理的在这些时间里进行有效的听力填补，是我们需要探讨的问题。

    我们可以按照用时长短进行逐一推荐。

    首先是一些手机应用中的配音练习软件，针对比较有趣的剧集片段进行了筛选剪切并能够即时录入和评判，特别适合在通勤上花费时间较多的孩子们。长长的剧集被节选成20-30秒的片段，时长几秒的每句话模仿跟读，可以帮助孩子们在短时间集中解决某些语句的理解和发音问题，发音对了，理解对了，考试中也能更加有效地应用。

    其次是音乐，一般一首英文歌的长度在5分钟左右，通过有效的学习，使得它适合路途较短亦或是学习累了中间休息10-15分钟的学生们。例如我们可以针对歌曲的前半部分进行整体模仿或是轻声跟唱，主要可训练词汇的连读弱读吞音等为了语言的连贯性和语义的简洁而出现的一些发音现象，并通过语句理解训练进行简单句的快速理解和信息整合训练，从而熟悉相应的叙事逻辑。这也对于生活类的非学术类听力文章理解有着良好的指导作用。

    最后是美剧或纪录片，这部分内容的学习时长可为30-50分钟，比较适合学校作业不多或是周末时间较为充裕的时候进行练习。这里特别提示两点，首先是题材的选择，美剧建议选择现代生活类的以及有包含一定的科学知识的内容。我们不能指望在兄弟连这样的剧集中学到和平年代现代人的日常交流方式以及一些可能在学校中学习的学科知识，当然了，战争史除外。其次就是方式，比如看不看字幕、看什么样的字幕、咋样看字幕、遇到听不懂的是暂停还是继续硬着头皮听，都是需要根据学生水平的不同进行适时调整的方式。多在练习中思考和调整，多跟有经验的人沟通，比如老师和学霸同学，都可以帮助学生更好地利用这些本可以很有意思的实用资源。

    当然，以上内容仅仅是在日常为大家进行备考的一个方式。利用好平时的这些碎片化的时间，对于我们攻克TOEFL Junior听力部分是十分有帮助的。对于备考的指导，我们应在选择练习内容时，以官方指南作为练习内容选择和形式设计的唯一方向。听力中主要考察的为校园场景、故事以及学术类的讲座，所以在选择练习材料时要注意选择与此类相关的内容，保证学习的有效性。并且，我们日常练习中的内容并不包含习题，也需要我们在这些练习中自己设计与考试相同的习题进行针对性练习，例如事实信息的判断以及修辞目的的判断，这些能够让我们的日常练习效果更加及时有效地体现在考试中。