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掐指一算，新SAT已有五场考试，官方网站已经放出6套官方指南模拟套题；ACT今年也是几经周折：微调考试内容，强势取消考场。

在颇有乱世气息之际，阅读能力已成为绝对共识。而阅读能力是需要通过量的累积，才能达成质的飞跃。

所以对于长线备考的学员(规划半年以上的考生)，选取合适的阅读内容，开拓读物学科范围，配合泛读与精读，才能在美国高考实战考场上以实力应万变。

但学习网站、推荐资料琳琅满目，应该如何去有效利用这些资料呢？       

合适的阅读内容：CCSS 与 LEXILE

College Board对于美国高考学生的读物难度、质量有详细的标准。上图为官方核心标准(CCSS)。文内详细阐释了标准，并提供的符合标准的参考书目，即类似以下list的书难度范围都可以作为课外读物来提高阅读能力。

根据这份参考书目，我们可以拓展阅读类似的文本。比方说O.Henry的The Gift of The Magi符合标准，那么他的另一部大作The Furnished Room就很值得阅读分析。

当然CCSS给了我们一个方向，同一作家类似的作品很有可能文本内容仍然会不合适。如果需要进一步确定更合适的文本，在这里给大家推荐一款利器: 蓝思分级阅读测评体系 (www.Lexile.com) 。这个评测经过15年的研究开发，在美国的使用机构遍布50个州，大约覆盖了美国全国学生人数的50%。蓝思可以匹配读者的阅读能力和读物的难度等级而选择适合的读物。

据此我们可以列出自己的核心书单。但是要提醒大家的是不要只选择文学小说。SAT阅读的文本类型包括文学，自然科学，社会科学，演讲，以及一些重要的历史政治重要文献.每个类别的比重相当。而对于很多同学来说，平时接触很少的政治文献、社科类文本阅读难度比较大。平时反而更应该增加这部分内容的阅读，以增加文本思路熟悉度。

这引出了我们下一个问题，接触较少的政治文献，社科演讲怎么找资源呢？

学科资源集锦：政治文件与演讲

政治文献类。为大家推荐一个网站:http://teachingamericanhistory.org/50docs/。

这个网站上囊括了50篇美国历史核心文件内容，其中包括独立宣言（Declaration of Independence），常识（Common Sense, 10月亚洲考试阅读内容）。并配有简单的总结分析。

著名演讲。再推荐一个非常好的网站，http://www.americanrhetoric.com/。

这个网站收录超过100篇美国古今著名演讲，包含文本、音频、视频。而除了文本内容之外，其中还配送了很多小测试，辅助你理解演讲内容。

开卷有益: 泛读与精读

筛选标准明确，文本资源充足，开卷是否就会有益呢？当然不是。

首先阅读兴趣会导致阅读拖延症。小说如果情节好，还勉强可以读完；演讲虽然没有情节，但还算简单，如果学习习惯好，也可以去读一些；而考试最为头疼的政治文献就举步维艰了，无论是生僻的词汇，晦涩的语法，复杂的历史背景，还是毫无情节的枯燥内容，都是开卷催眠的效果。

首先要坚持泛读。小说先不要纠结词汇的一气呵成，演讲可以通过辅助视频音频来提高兴趣，而政治文献可以通过先了解历史背景，再通览下内容。凡是越快让你通览文献内容越可以。

其次，要对于对标准贴合度高的选段进行精读。可以试问自己，如果足够幸运，读过的选段恰好在考试中遇见了，帮助有多大呢？10月考试考察了勃朗特的Jane Eyre，一本人尽皆知的小说。但是很明显对很多学生来说只是眼熟而已。如果平时阅读，对选段的修辞、主旨分析有所留意的话，那么一篇小说就不再是一个故事，而是一个阅读能力的擢升。

关于修辞手法，也为大家推荐一个网站。http://literary-devices.com/。有十分全面的修辞手法分析，对于每个修辞手法都会有定义和例子作用分析。

然而这一切看起来似乎极为复杂。如何能够一头扎进这些晦涩难懂的文本当中，开卷有益呢？到底应该如何精读才有成效呢？是不是只是查了单词，看了一遍又一遍就精读了呢？

事实上每一篇SAT阅读试题都是精读的简单范本，区别在于考试内容比较局限，没有把一篇文章的思路打开。平时阅读，如果把文本从细节、修辞、主题方面进行庖丁解牛，在文中设置相对开放的问题，再从文本中寻求答案，就会达到精读的效果。

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