一、概述

I． 文章的篇幅

长篇幅是雅思阅读文章的突出特点。每段文章至少700字以上，7、8个段落也算正常。

阅读目的就是为理解服务，应试型阅读就是为解题服务。雅思阅读中的题目虽然貌似复杂，其实归结起来无外乎主旨题与细节理解题。而解题的过程实际上是略读、扫读和细读这三大技巧的综合。雅思考试的阅读很有限，一个小时读三篇文章，每篇文章的阅读和解题时间非常短暂。因此，我们要坚持两点论和重点论相结合的原则，使用略读的技巧在短时间内抓住文章的中心思想、段落大意和长句的要旨。然后，仔细阅读文章之后的题目，并从中找出关键词或词组，同时迅速扫读，确定题目答案在原文中所对应的大致范围。然后对相关语段进行仔细阅读。这样，可以避免或减少对文章中干扰信息的阅读，从而节省时间，提高阅读效率。

II．文章的选材范围

剑桥大学考试委员会秉承剑桥大学的作风，奉行高等教育的精英主义理念，反复强调非专业原则和国际化两条原则，体现考试的公平和公正、严肃和全面的特点，所选的文章大多源于世界主流媒体，如Economist , Financial Times，Guardian；政府各部门的社会发展报告，联合国机构的年度报告；某些著名的协会杂志(带有官方色彩)，如Info；英国及欧洲的专业杂志如Arts Management，Arts Education等；70%的自然科学文章选自National Geographic, New Scientist, Science, Popular立场Science和Nature杂志；80%的重大事件（非政治经济），重大发明都选自美国国家地理杂志（National Geographic）

雅思是一种语言考试，不是专业测试。因此，为了让不同政治经济体制，不同肤色，不同文化背景的人能平等参与，法律及专业性较强的医学，生物学，哲学，文学，艺术等的文章已经不再作为其考查范围。以下几个方面的内容经常作为考点出现：世界范围的就业状况；世界范围内的教育状况，经济发展的问题，机遇及挑战（粮食，能源）；语言学，考古学，生物学，简单医学（单词量不会影响对文章的理解），女权主义及女性歧视问题，环境保护（海洋，生物，陆地，森林等）及环境污染（化学，石油泄漏等），种族，民族问题，人口爆炸及居住问题，城市化及相关问题（交通拥挤，设施缺乏，噪声等），关于地球、自然界的科学现象及地理现象的介绍尤其是以下几种类型：太空，宇宙概况，以及外星生物探讨等，全球气候变暖，厄尔尼诺，洋流异常，臭氧层破坏地球灾难，火山爆发，地震，彗星撞地球，森林大火，生物灭绝，人类历史发展中的重要事件，重要人物及重要标志性产品等等。自1998年开始，对重要人物的考查总是和重要事件交织在一起，不再单独罗列。人类历史上的重大发明和表明人类文明辉煌成就的重大事件也是重点考查内容（发明电视，电影，计算机及登陆月球）。

III．文章的语言特点

1、 段落短小，简明清晰，长句频繁使用

段落短小是英美报刊杂志文章的一大特点，一个段落往往就是一句话或两句话。一般来讲，英美报刊段落大概由60－８０个单词组成，平均在4－６行左右。大多数雅思阅读文章的段落长度也都是在这个范围。当然，长度很大的段落也屡见不鲜。

另外，报刊一般推崇简明的风格。这种风格的表现主要是：

一是 选词精准：记者对所报道的题目一般都比较熟悉，因此能够选用恰当的词汇来表达有关内容，包括一些专业词汇。总体上新闻的用词都比较普通，某些反复用到的词出现率很高，如报道政治新闻时常见到secretary, congress, senator, representative, scandal, vote, bill一类的词。偏爱短词是另一大特点，如accord / agreement；back / support；ban / prohibition；bar / prohibit, exclude；envoy / diplomat；drive / campaign, effort；poll / public opinion survey；tot / child，这样的例子屡见不鲜；

   二是主动语态频繁使用：比较例句：a) Senator Dole planned to announce his resignation from the Senate.和例句：b) To announce his resignation from the Senate was planned by Senator Dole.

三是 肯定句概率很高：比较例句：a) He was not very often on time. 和例句：b) He usually came late.

2、词汇量较大，专业术语较多

雅思考试的阅读文章篇幅长，单词难度大，如果要把文章中每个单词都读懂的话，考生估计至少得有8000的词汇量。文章中出现新单词是司空见惯的现象，不足为奇。雅思考试阅读部分考察的实际上是考生的整体理解和阅读能力，个别单词的不认识不会妨碍整体的理解。有时，雅思阅读会对某些不认识的单词给出英文释义，以方便考生的理解。

    就单词而言，首先一定要有特定的词汇量。最好买一本好的词汇书，花点时间在短期内让自己的词汇量有一定提高与突破。此外，要多用词典，正确理解词汇的用法，熟记例句， 做到触类旁通。这样一来，能够解决考生阅读时词汇量不足和词义不理解的问题。还有，买一本有关同义词、近义词的书，通过对同义词、近义词的辨析，达到迅速扩大词汇量的目的。单词要在使用中记忆，不能为了记单词而去记单词，一定要增大阅读量，在阅读中碰到的生单词要仔细查字典并且尽可能地背诵下来，长此以往，词汇量自然会增加不少。需要指出的是，阅读的同时，一定要理解，理解的重点是把握字里行间的逻辑含义，通过这些逻辑关系把握单词含义，形成猜测单词词义的习惯和能力。

IV．题型复杂多样。这些题型可以分为八大类：标题对应题、真假判断题、总结题、简答题、句子完成题、图表填空题、配对题、选择题。题型虽然多样，实质上就是就两种题型：主旨题和细节题。考生要把握和突破这些题型，一方面要吃透最为权威的雅思阅读试题，至少要对《剑桥雅思》一、二、三、四和五有个全面了解，另外，可以到雅思的官方网站上看看样题。按照考试规则在有限的时间里进行模拟考试。平时，将每片文章当成考试题目去对待，这样一来既可以提高速度又可以夯实基础。做题过程中，要充分发挥主观能动性，多问为什么。于是，不知不觉中，会掌握一些具体的做题技巧。因此，碰到困惑时，不要总是求助于参考答案。考生应该在作完阅读题目后，对文章和题目进行分析，尤其是做错的题目，找出错误的原因，积累深刻的教训和经验，力争未来杜绝类似的错误。《剑桥雅思》罗列了考试的成熟题型， 是了解其精妙的依据。

二、阅读的方法

I．总体解题路径：

1、浏览文章，锤炼语言理解实力：

1）先看标题，对全篇文章应有一个大约的了解；

2）再看段落题目，从而知道每段的大概内容；

3）注意较深色或额外涂黑的字和其他特殊的字体，帮助了解文章内容；

4）看图片，进一步了解内容；

2、审读题干，寻找解题源泉

1）看指引，了解答题方式；

2）看例句，了解正确答题的方向；

3）最后，根据题干找到信号词，为回原文定位相关信息找到理由和依据。

II．具体题目的解法：

不同的问题需用不同的技巧。但是，所有题目都有一个共同的特点：定位和同义转述。所以，务必先读题目，找到答案所处的段落范围。如已事先清楚每一段的内容大意，就能够迅速定位答案的出处。了解每个段落的大意不难，根据段落首、二、末句相结合的原则去寻找，段落的主旨唾手可得。对于细节性的题目，首先要找出问题的关键字句，然后找出其在文章出现的具体位置，再采用同意复述方法，想出可能出现的同义形式，再回到选项，按顺序一个一个对照，确定正确答案。

1、配对题的解法

1）审读题目和指示。找到答题的重要信息。

2）先删掉例句的答案，在自己心中预测有可能的答案，不要随便选择，看到有可能的答案,很多时候会有两三个答案很像正确答案，而真正正确的只有一个。

3）采取先易后难的循序渐进逐一破解。

4）检查答案，确认正确性。　

配对题是雅思中唯一不按顺序安排的题，因此要先看完全部题目，再到原文中定位。

2、标题对应题的解法

1）对文章要分层、分段，找出主题句。

2）分析主题句的主、次信息。

3）对主题句同义解释。

关键是主题句的判定。三句话原则：文中的一、二、末句（除非交代 background/context, 就不会出现在第二句），多看必扰。只要含有以下任一内容，就不是主题句: 1example 2data 3quotation 4comparison/contrast 5parallel structure。

需要指出的是，主题可以并必须量化。作为标题出现的词不可能在题目中出现；简单的词之重复可能是陷阱， 除了不能直接替换或不好替换的词可能在题目中直接对应外，其余的不可能对应，寻找关键词的same form/ alteration of word class/synonyms。判断主题句有困难时，千万要从意群上找出其间的区别和联系；

做题的顺序：

首先，看heading 列表，找出重要词汇，脑子中想出细化的词（同义匹配）；其次，把握做题的两个方向：不是同义词就是词性转换

3、真假判断题（T/F/NG）

1）区别提示内容，弄清楚是accurate/inaccurate/not mentioned，还是T/F/NG 还是YES/NO/NG。

2）长句过关：将文章中的相关长句读透，包括字面意思和弦外之音。

3）选true 的情形:

（1） 题目是对原文的同义转述。

（2）文章和题目都有范围，而题目范围小于文章范围。

（3）题目是对文章几句话的归纳推理。

（4）题目就是文章的观点结论。

4）选选false的情形:

（1）直接相反(50%以上都是此类题)：题目将文章内容绝对化。

（2）推理归纳:如果原文中包含条件状语,而在题目中又去除了。

（3）题目跟文章使用了不同的副词(四类:程度高低、范围大小、局部与整体、经常与偶尔)；

死记三组反义词：理论和事实相反，政治与经济相反，正在做的与打算做的相反。

5）选NG的情形:

（1）题目范围大于文章。

（2）可能限定：题干将原文信息加入一定可能成立的条件。

（3）题目和文章各说各的没有关联性。

（4）题干中有比较级，原文却没有。

必须指出，数字题从不选not given, 数字题不适用true/false任何原则。

以上三种题型是雅思考试中最难的题型。其余的题型，诸如总结题、简答题、句子完成题、图表填空题、选择题等要相对容易得多。因此，在此不再赘述。

我们必须知道，雅思不考逻辑,只考语言信息, 绝对不能进行思想跳跃, 不要凭主观经验做题,自己的知识用不上,要在原文中定位, 相信第一感觉，不要捕风捉影，乱建空中楼阁。

三、跋语

雅思阅读的实质无外乎两个方面1、主旨的把握；2、长句的解读。前者是宏观把握，后者是微观领会。这样一来，考生的语言实力也就是客观地显露出来。

雅思阅读中要坚持的几项原则：主题可量化，信息可转化，题目内容有出处，顺序有讲究。

面对雅思阅读的挑战，与其沉溺于往日纯粹的“技巧博弈”，不如“头悬梁，针刺股”，勤学苦练真本领。这样，我们才有底气，有希望。

当然，再难的考试，我们还是能找到破解的密码。雅思要求老师具备极强的英语交流能力和，广博的知识，和自己独到的应试经验及技巧，这样学生就会如坐春风，信心百倍。上好英语课的关键在于给学生制造一个生动的语言环境。