学生姓名：郑*升

在读学校：洛杉矶某高中

年龄：18

培训项目：托福全程一对一

成绩报告：

①入学成绩：

②培训后成绩：

课程规划老师：赖静茹（汇德VIP中心）

辅导老师：曾欣殷、王珊

学管师：王欢（汇德VIP中心）

学管师感言：

学生因为在国外念过一年书，所以听口底子相对来说还不错，但是由于不熟悉考试，也不了解答题方法与重点，导致测试时分数较低。学生属于比较聪明但学习相对被动的类型，需要老师不断提醒作业以及督促。。

辅导老师感言：

曾欣殷老师(口语)：郑*升同学毕业于协和中学初中部，在美国读了3年高中。由于呆在美国的时间较长，所以语音语调都很不错，但是在测试的时候，由于没考过托福，对考试要求一无所知，所以答题非常随意，基本没什么逻辑结构，用词也比较简单。为此老师特意让他背诵一些口语里常见的词组搭配，增加其词汇的难度，同时帮助他归纳了常见的同义词，使他能够在词汇上尽量拿分。接着帮他归纳常见的答题思路，使他无论遇到什么题目都能侃侃而谈，最后在考试里能到非常不错的26分。   

温婧老师(阅读)：郑同学是体育特长生，比较认真好学，但是基础也相对薄弱。针对他的情况，老师实行的是“高压”政策，在开始阅读课的同时，布置了相关的词汇同期在课下背诵，老师在课上主要教授阅读文章的结构分析和题型的匹配，双管齐下的学习。一段时间后，学生参加第一次考试阅读单科22分，已经飞跃了近12分。后期再辅以强化课程，最终学员拿到单科26分的好成绩。

王珊老师(写作)：学生出国一年，口语表达流畅，但是写作长难句上有些问题。论证比较单调。综合写作的听力不太能找到要点。经过8节课的针对性训练，学生第一次托福考试写作就达到了24分。