为何要听英文歌

听英文歌对学英语大有裨益，这主要体现在以下四个方面。

1. 提高听力水平

很多学生常常抱怨自己听力差，并仅仅把原因归结于自己词汇量小。但事实上，对单词缺乏“听觉记忆”也是造成听力差的一个重要原因，因为大部分人在扩充词汇量时选择心里默背或抄写，这样做仅仅是眼睛记下了单词的“形”，但耳朵却无法辨别单词的“音”。于是，对于同样的一篇材料，考生阅读起来没问题，但一旦变成听录音，便云里雾里不知所云了。大量聆听英文歌曲恰好能弥补我们“听觉记忆”的匮乏。此外，英语口语中有大量的连读、缩读现象，这常常导致学习者“看到”的英文和“听到”的英文不一致。歌曲中恰好就有大量连读、缩读现象，比如“She said I’m off in an hour and I know where we can go”(Travelling Soldier by Dixie Chicks)听起来是“She said I mofina nour an dye know where weeken go”。学习者通过聆听和模仿歌曲中的发音现象，熟悉发音规律，慢慢地听力水平就会有所提高。当大家也能唱出歌曲中连读的句子时，那么听懂句意便是小菜一碟了。

2. 帮助记忆单词

对于记单词，很多英语学习者感觉十分苦恼，因为总是今天背，明天忘，一到说话、写文章就觉得词穷。之所以背了很多单词仍记不住，笔者认为主要是因为学习者通常是孤立地死记单词，没有结合语境，自然不容易记住。如果把单词放到句子中记忆，有了“环境”，我们对词的意思和用法的掌握便能更深刻。因此，孤立地记单词不如通过背句子来记单词，而优秀的歌词中恰有许多句子都值得背诵。句子里有很多词汇，而这些词汇通常会构成一些便于联想和记忆的有具体意象的句子，当人们把注意力集中到记忆句子上时，会发现句中的单词自然就记住了。听歌记单词能使我们既知其“形”，又闻其“音”，更晓其“用”，一举多得。

其实，很多学习者记下来的词汇并不少，之所以仍觉得词穷，还有一个原因是没有真正掌握词汇的用法。比如一词多义现象，很多学习者常常是记住这个意思忘了那个意思，对很多词汇的灵活用法摸不着头脑。而听英文歌就能帮助学习者解决这个问题。以get一词为例，这个词在英语中是一个小词，但却有二十多种用法，灵活程度类似于中文的“打”字(打饭、打架、打毛衣、打情骂俏、打酱油⋯⋯同是一个“打”，意思却不尽相同)。要把这些意思全部记住不是件容易的事，但若结合歌词来记，就会简单许多。请看下面含有get的歌词。 

1) I get (变得) so lonely, can’t let just anybody hold me.

2) Think again before you get (获得) the wrong impression on your mind.

3) I don’t care how you get (到达) here; just get here if you can. 

通过上面的例句大家不难发现，通过琅琅上口的歌词来记忆单词，往往记得更快也更牢。

3. 了解英文思维

思维差异往往会导致语言表达上的差异，如果把握不好说不同母语的人之间存在的思维差异，就会在语言表达上犯错误。笔者有一位美国同事，中文说得很好，每当被问及在哪儿高就时，他就会用标准的普通话回答：“我工作在新东方。”虽能明白他的意思，可这话听起来还是别扭，主要是因为他在说中文时用的是英文思维：我(I)工作(work)在(at)新东方(New Oriental)。同理，中国人在说英语时也会犯类似的表达错误。比如很多学生张嘴就来：“I very like music.”更有一些贻笑大方的标示牌翻译令老外摸不着头脑，笔者在天津某商场的自动扶梯上就看到“小心碰头”被译成了“be careful meet”，而北京某家大超市洗手间里的“小心地滑”居然被译成了“be careful of floor slide”，真是让人哭笑不得。想要改变这种局面，大家就必须了解语言表达背后的思维，而不是简单机械地套用。大家可以从中文歌中俯拾皆是的地道表达学起，再透过现象看本质，参透现象背后的英文思维方式。

4. 熟悉他国文化

通过对英文歌词的挖掘，学习者还能了解到很多异域文化知识。例如英国女歌手Dido在歌曲Christmas Day中唱道：“I’m saving all my Sunday clothes for the day that I’ll be leaving.”为何偏偏是Sunday clothes而非Monday clothes或Thursday clothes呢？因为Sunday也是“礼拜日”的意思，在这一天，基督教徒要去教堂做礼拜，一来“参见”上帝要穿戴整齐以示尊重；二来礼拜也是教徒们的集会，大家当然希望能够在人前以体面的形象出现。所以，Sunday clothes一般都是指最好的衣服。英国独立摇滚乐队Black Box Recorder有一首Andrew Ridgeley，歌中唱道：“I had a tooth pulled out as a child. I put it underneath my pillow. When I woke the very next morning, there was a ten pound note.”为什么把拔下的牙齿放在枕头下，次日一早就变成十英镑了呢？因为在英美文化中有一个妇孺皆知的神奇小仙女——tooth fairy (牙仙)，她专在深夜收集孩子们掉下或拔下的牙齿，并以零用钱作为交换。其实，这都是父母想出来的把戏，为的是缓解小朋友们因为失去牙齿带来的身体不适和心理恐惧。可见，只要我们在听英文歌时多一颗好奇心，再懂得利用网络等资源，就能很快在歌曲中找到有趣的文化知识点。

如何巧听英文歌

通过听英文歌来提高英语水平是一个不错的方法，那该如何听呢？下面笔者提供几种方案供大家参考。

1. 反复聆听

初听一首英文歌曲时，大家切勿马上到网上查找歌词，更不要去找中文翻译，而应把这首歌当做泛听练习材料来反复聆听。一开始时，即使听不太懂也没关系，听的次数多了，有些词便能听出来了，句意大致也会明白了，其实这与“书读百遍，其义自见”是一个道理。建议大家反复聆听至再也听不出任何新内容时再去看歌词。顺便提一下，笔者认为叙事歌曲最适合初学者。这和我们初学写作时从记叙文开始写起是同一个道理，写好记叙文才能为今后的其他文体打基础，而唱会一首叙事歌曲就等于轻松背会了一篇记叙文。很多人为了提高写作水平费劲地去背诵一篇篇范文，其实唱唱词写得好的英文歌也是一个不错的办法。在此笔者为大家推荐以下叙事歌曲(难度递增排列)：Wonderful Tonight (by Eric Clapton)、Don’t Cry Joni (by Conway Twitty)、Christmas Day (by Dido)、Do You Remember (by Jack Johnson)、Travellin’ Soldier (by Dixie Chicks)。

2. 用心学习

绝大多数人听英文歌时不求甚解，觉得旋律悦耳就好，可真正利于英语学习的歌词往往就这样被忽略了。笔者建议大家完成反复聆听的步骤，对歌词和歌曲内容会有了初步了解后，应找出歌词仔细阅读，找出理解差异，看看究竟为何有些歌词没听出来或没听懂：是因为连读等发音现象，还是因为不认识单词，抑或是不熟悉地道表达？找出原因后，再有针对性地进行练习。学习者在针对一首歌进行学习时，可重点关注歌曲的以下几点(以歌曲You Are Gonna Miss This为例，下称YAGMT)：

1) 多样性词汇

 很多英语学习者在说英语时总觉得词汇贫乏，而英文歌曲里词汇就非常丰富，而且还便于记忆。比如，用英语表达“新”和“造访”时，我们通常会用new和visit，但YAGMT中的brand new (Before she knows it she’s a brand new bride)和stop by (In a one-bedroom apartment, and her daddy stops by)就给了学习者更多的词汇选择。

2) 地道表达 

英文歌中有很多地道表达，能极大丰富我们的英语口语。表达“好的”时，除了用okay，还能用什么？在YAGMT里我们能找到与其同义的will do。你会表达某人多少岁，但知道刚刚年满多少岁怎么说吗？在YAGMT里我们能看到这样的表达：“I can’t wait to turn 18.”“自己赚钱，自己说了算”用英语该如何表达？在YAGMT里，我们能找到 “make my own money, make my own rules”这样对仗工整的表达。歌曲是一个地道表达的宝库，大家只要用心搜集，做个口语达人便指日可待。

3) 优美句型 

优美的句子无论在口语还是写作中都是亮点，歌词中就不乏优美的句子供大家学习参考。YAGMT中有几句很蒙太奇的歌词：“Dog’s barkin’, phone’s ringin’, one kid’s cryin’, one kid’s screamin’.”前苏联电影大师爱森斯坦认为，两个镜头平行放在一起产生的效果并不等于镜头内容的简单相加，而是远远超过了两个镜头内容之积。YAGMT中这四个“镜头”放在一起，给人一种吵闹、混乱的生动场景，而非仅仅是狗叫、电话响、小孩哭闹。对于歌词中这样优美的句子，我们当然要收入囊中。试试看用同样的形式表达“日暖、风吹、鸟飞、花摇曳”。也许我们可以说成：“Sun’s shining, wind’s blowing, birds’ flying, flowers’ swaying.”相信这样的句子定能唤起听众或读者脑海中对美好春日的幻想。

3. 举一反三

凡是在歌词中学到的新内容，必须举一反三。YAGMT中有一句歌词：“You are gonna want this back.”短语want sth. back是一个固定搭配，在歌曲中表示希望重回往日。学会之后，大家应马上进行造句练习，做到举一反三。比如：“I want my money back.”再比如：“She wants her childhood back.”不管是什么知识，只有能熟练运用才能说明是真正掌握了。

4. 填空检查

学完一首歌并弄懂歌词后，大家还需有一个自我检查的过程。最好的办法就是把歌词做成填空题，删去其中我们学到的新内容，用中文标注在空格旁边，过一段时间拿出来填填看，自我检测一番。

5. 多听多唱

英文歌不仅要多听，还要多唱。唱英文歌不但能够帮助学习者完善语音，而且唱歌总比背课文来得轻松有趣，每唱一遍等于复习一遍，温故知新，久而久之英语水平自然就提高了。

了解更多英语学习资讯，欢迎登录广州新东方学校官网gz.xdf.cn进行查看。