国外考试学员雅思高分案例

成绩报告：

①     入学成绩：测试

②     训后成绩：

课程规划老师：李思华（较场东VIP中心）

任课老师：邓仕奇(口语)

学管师：黄润敏（较场东VIP中心）

学员照片:

学管师感言：

诗懿是一个很自觉的学生，是少数基本不用我太操心的。只需要帮她安排好老师、课程、模拟考，她就会跟着老师走，按部就班地学习，老师课后有什么需要我提醒她的，她也很自觉地改正。课程中段帮诗懿做了一个全套的模拟考，成绩也是稳定地进步。诗懿是属于很传统的英语基础好的学生，但输出项会较难得到高分。所以的写作提升是比较困难的，原因是由于她一向习惯于的写作思维不适用与雅思考试，还有就是题目分析得也不够透彻。口语也是，平常太少练，而且没什么机会说出口。但是这是诗懿第一次正式考试，也能取得如此大的进步，实在离不开诗懿自己的努力以及老师们的指导。相信如果诗懿再考雅思的话，分数会有更大的提升。

老师感言：

邓仕奇老师(口语)：

①     学生个性特征：学生性格比较安静，但很有自己的想法

②     教学过程：由于口语只有两次课，而且是考试的前两周才开始上课，每周一次课，所以我主要针对学生的一些明显的弱点进行突破。学生是名校的高中生，学习非常刻苦，也上过大班课但是效果不是非常明显，主要表现为在口语测试中无法连续说出若干句子组成一个有条理的答案，即便是对于一些非常简单的话题也显得无话可说，而且在回答问题时候会有明显的模版痕迹。我在第一堂课主要训练学生的思维方式，帮助学生跳出传统中国式英语思维的条条框框，让学生在前半堂课就能够迅速打开思路，而且准确切中答题要点。在之后的课时中，我主要结合雅思口语的近期高频题帮学生进行题目的分类梳理，并结合不同题目的特点相应提供答题思路的组织方法和告知学生考试时候的注意事项。而且学生是第一次考试，所以我也针对考试可能出现的一些临场突发状况提出了针对性的建议，帮助学生在能力和心理上做好充分的准备，学生也不负期望地在第一次考试中就考出了口语6.5分的理想成绩。

③     教学心得：时间就是金钱，要高效备考，有的放矢才能取得最大的突破。